Perspektivenwechsel: Arbeitsmaterial fu r Chinesisch als Fremdsprache

"Perspektivenwechsel" ist ein Materialienbuch fu r die Grundstufe zum Erlernen der chinesischen Sprache fu r Lernende mit deutscher Muttersprache, das sich an den Ba nden 1 und 2 des Lehrwerks New Practical Chinese Reader ð anlehnt. Die Schwerpunkte liegen allerdings nicht auf Grammatik oder Vokabular, sondern sind vielmehr auf kulturelle Implikationen, pragmatische Grundsa tze und deren sprachliche Mittel gerichtet. Die u bergeordneten Lernziele sind das Training sprachlicher und nichtsprachlicher Handlungen im Alltag, die Sensibilisierung fu r fremdkulturelle Pha nomene sowie die Fo rderung des Selbst- und Fremdverstehens. Dazu werden ha ufig verwendete Sa tze, idiomatische Wendungen und Situationen zuna chst vorgestellt, dann erkla rt und im Anschluss durch U bungen vertieft. Jede Lektion entha lt zahlreiche authentischen Fotos, die Alltagspha nomene des chinesischen Alltags zeigen. Auch sie sind mit U bungen versehen. Ziel ist es, deutschen Chinesischlernenden nicht nur Grundkenntnisse der modernen chinesischen Sprache, sondern auch Kontexte sowie vorder- und hintergru ndige Ziele der an der Konversation beteiligten Personen zu vermitteln. Sprachliche und nicht-sprachliche Signale werden gedeutet, um kulturelle Traditionen, soziale Beziehungen und Konventionen, die sich in Sprache ausdru cken, kennen zu lernen. "Perspektivenwechsel" ist ein Materialienbuch für die Grundstufe zum Erlernen der chinesischen Sprache für Lernende mit deutscher Muttersprache, das sich an den Bänden 1 und 2 des Lehrwerks New Practical Chinese Readerʺ anlehnt. Die Schwerpunkte liegen allerdings nicht auf Grammatik oder Vokabular, sondern sind vielmehr auf kulturelle Implikationen, pragmatische Grundsätze und deren sprachliche Mittel gerichtet. Die übergeordneten Lernziele sind das Training sprachlicher und nichtsprachlicher Handlungen im Alltag, die Sensibilisierung für fremdkulturelle Phänomene sowie die Förderung des Selbst- und Fremdverstehens. Dazu werden häufig verwendete Sätze, idiomatische Wendungen und Situationen zunächst vorgestellt, dann erklärt und im Anschluss durch Übungen vertieft. Jede Lektion enthält zahlreiche authentischen Fotos, die Alltagsphänomene des chinesischen Alltags zeigen. Auch sie sind mit Übungen versehen. Ziel ist es, deutschen Chinesischlernenden nicht nur Grundkenntnisse der modernen chinesischen Sprache, sondern auch Kontexte sowie vorder- und hintergründige Ziele der an der Konversation beteiligten Personen zu vermitteln. Sprachliche und nicht-sprachliche Signale werden gedeutet, um kulturelle Traditionen, soziale Beziehungen und Konventionen, die sich in Sprache ausdrücken, kennen zu lernen Inhaltsverzeichnis......Page 7 Einführung......Page 9 Lektion 1: Kontakt aufnehmen......Page 10 Lektion 2: Über Persönliches Sprechen 1......Page 23 Lektion 3: Über Persönliches Sprechen 2......Page 36 Lektion 4: Vorschläge machen, Einladungen aussprechen......Page 50 Lektion 5: Über die Familie sprechen, Einkaufsgespräche führen......Page 59 Lektion 6: Über Persönliches Sprechen 3......Page 70 Lektion 7: Bescheidenheit zeigen......Page 78 Lektion 8: Über Gesundheit sprechen......Page 86 Lektion 9: Nach Ansichten fragen, etwas auf- oder abwerten......Page 90 Lektion 10: Bitten und ablehnen......Page 98 Lektion 11: Jemanden an etwas erinnern, jemanden warnen......Page 108 Lektion 12: Kontakte beenden......Page 116 Lektion 13: Schenken und beschenkt werden......Page 121 Lektion 14: Freundschaften schließen......Page 125 Lektion 15: Über Absichten und Pläne sprechen......Page 133 Lektion 16: Jemanden abholen und verabschieden......Page 140 Lektion 17: Sich über etwas beschweren......Page 145