Pensiero critico e disinformazione : un problema contemporaneo

L'autodeterminazione ci caratterizza. Siamo noi i protagonisti delle scelte che influenzano la qualità della nostra vita. Affinché il privilegio della scelta sia benefico per noi e la società abbiamo però bisogno del pensiero critico, ossia di acquisire e applicare la capacità di valutare l'odierno mare magnum di informazioni, distinguendo tra vero e falso, buono e cattivo, valido e manipolatorio. Il libro spiega come farlo parlando di comunicazione, retorica e persuasione e, ripercorrendo la tradizione classica del pensiero critico inaugurata da Socrate, Platone e Aristotele, mostra i punti di forza e i limiti dei nostri giudizi. Spesso non ci accorgiamo delle distorsioni dei nostri ragionamenti. Così, se il pensare è naturale, esso trae giovamento dall'arte del buon ragionamento. Come in una palestra per la mente, gli autori orientano il lettore a quella ragionevolezza dell'agire quotidiano che gli antichi chiamavano phrónesis, la saggezza pratica. ok-: Pensiero critico e disinformazione Un problema contemporaneo Prefazione Nota introduttiva. Pensiero critico e giornalismo Introduzione Avvertenza Parte prima Le teorie 1 Pensiero critico e felicità 1.1 Democrazia e scelte individuali 1.2 La felicità come fine ultimo 1.3 La felicità come progettualità di scelte 1.4 Razionalità e ricerca della felicità: percorsi periferici e centrali 1.5 Razionalità e ricerca della felicità: sistema impulsivo e sistema riflessivo 1.6 L'analfabetismo funzionale e il pensiero filosofico come procedura analitica di risposta 1.7 Ostacoli quotidiani al senso critico 2. Verità, opinione e scienza 2.1 Il concetto di verità 2.2 Le definizioni dei termini 2.3 Verità oggettive vs. opinioni 2.4 Le verità morali e le verità storiche 2.5 Una sintesi delle disposizioni della mente verso la verità 2.6 Una nota sul concetto di onestà intellettuale 2.7 Il sapere scientifico 2.7.1. CONSIDERAZIONI DI BASE 2.7.2. BREVE INTRODUZIONE ALLE METODOLOGIE SCIENTIFICHE EMPIRICHE 2.7.3 GLI STUDI SCIENTIFICI E LA LORO PUBBLICAZIONE 3 L'informazione oggi 3.1 La diffusione dell'informazione 3.2 Informazione e comunicazione 3.2.1. LO SCOPO DELLA COMUNICAZIONE 3.2.2. IL MITTENTE 3.2.3. IL DESTINATARIO 3.2.4. IL MESSAGGIO 3.2.5. IL CANALE 3.3 L'informazione online 3.3.1. L'AVVENTO DEI SOCIAL MEDIA 4 Credibilità e competenza nella società dell'informazione 4.1 Il concetto di credibilità 4.2 Le dimensioni della credibilità 4.3 Le nuove sfide della credibilità nella società dell'informazione 4.4 Gli esperti in crisi 4.5 I cittadini esperti e l'illusione della conoscenza 4.6 I nuovi media e la centralità della apparenza 4.7 Dovremmo imparare dagli influencer? Parte seconda Le tecniche e le pratiche 5 Le caratteristiche del pensiero critico e l'argomentazione 5.1 L'arte del ragionamento 5.2 L'argomentazione 5.2.1 IL CONCETTO DI ARGOMENTAZIONE 5.2.2. LA STRUTTURA DEGLI ARGOMENTI 5.2.3 L'ARGOMENTAZIONE CORTESE 5.3 Altri criteri da ricordare 5.3.1 L'ABDUZIONE 5.3.2 LE CAUSE SUFFICIENTI-NECESSARIE E I NESSI CAUSALI O DI CORRELAZIONE 5.3.3 CAUSALITÀ E CORRELAZIONE 6 Disinformazione e manipolazione 6.1 Persuasione e disinformazione 6.2 Come funziona la persuasione 6.3 Strategie per catturare consenso 6.3.1 ÉTHOS, PATHOS E LOGOS 6.3.2 LE FALLACIE 6.3.3 PROPAGANDA E POPULISMO 6.4 Le teorie del complotto 6.5 La pseudoscienza 7 Percezione del rischio e comportamenti (troppo) umani 7.1 Rischi e comportamenti 7.2 Cosa ci insegnano le scienze cognitive 7.3 Euristiche e bias 7.4 Stereotipi, pregiudizi e ideologie 7.5 Aspetti di contesto e teorie 7.6 Parlando di mass media 7.7 L'approfondimento della psicologia 8 Vademecum del cittadino 8.1 Le virtù del buon pensatore (e i vizi da evitare) 8.2 A proposito del mittente 8.2.1 CHI LO DICE? 8.2.2 È COMPETENTE? 8.2.3 LO STRANO CASO DELLE FAKE NEWS 8.3 A proposito del messaggio 8.3.2 QUANDO SI PARLA DI SCIENZA 8.3.3 LE TEORIE DEL COMPLOTTO 8.3.4 LE NOTIZIE (IN PARTICOLARE SUI SOCIAL) 8.4 A proposito del destinatario Conclusioni. Ragione e realismo Bibliographia