Pedagogías de la disidencia en América Latina

Agradecimientos..................................................................................... 9 Pedagogías de la disidencia y trabajo cultural Patricia Oliart....................................................................................... 13 Oralidad y conocimiento en las crónicas radiales de Pedro Lemebel Bárbara Castillo...................................................................................... 37 «Pedagogía de la fractura» con jóvenes en contextos carcelarios Natalia Díaz, Klaudio Duarte y Sofía Monsalves..................................... 63 Juventud, activismo y repolitización del quechua en el siglo XXI Virginia Zavala...................................................................................... 89 Fotografía documental y pedagogías del antirracismo en Perú y Argentina Patricia Oliart y Agustina Triquell ....................................................... 125 La estética de la periferia: la producción cultural disidente del Bachillerato Popular América Libre Mark Biram......................................................................................... 159 No somos falsos somos positivos: teorías vernáculas sobre la violencia política y cotidiana en «el puente del grafitero» Alba Griffin.......................................................................................... 187 Lista de autores.................................................................................... 245