Patrimonio Cultural y Diversidad Creativa en el Sistema Educativo

Reúne ponencias y artículos que obedecen a la intención de incorporar el concepto de diversidad cultural en la escuela.Señalan los procesos profundos que han llevado a la construcción de la Nación Argentina y visibilizan los conceptos vinculados con la problemática de la etnicidad, la discriminación, la integración. Algunos de los trabajos: Construcción dela Nación entre la asimilación de inmigrantes y el particularismo : las escuelas de las colonias agrícolas judías, por D. Bargman. El teatro constructor de significados nacionales, por L. Bakán y G. Mareco. Disputas y confrontaciones en laconstrucción del Proyecto de Educación Intercultural : diversidad cultural, contenidos escolares y propuestas de enseñanza, por M. Diez. Una lectura sobre la mitología aborigen : Argentina indígena, mitos y relatos de la tradición oral de la región chaqueña, por L. Ortellado y otros. El patrimonio artístico-cultural en el polimodal, por M. Costa y S. Fuchs. Compiladora, Leticia Maronese. Includes Bibliographical References.