Особливості корекційно-виховної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами

Навчально-методичний посібник – Рівне, 2012. – 99 с. У навчально-методичному посібнику розглядаються питання діагностування, особливостей, корекції психофізичних порушень дітей з особливими освітніми потребами. Рекомендовано для педагогів, що працюють у галузі спеціальної та інклюзивної освіти, працівників закладів охорони здоров'я, батьків дітей із особливостями розвитку, студентів. Впровадження корекційно-оздоровчих методик допоможе якісно покращити виховний процес дітей з особливими освітніми поребами. Зміст. Вступ. Структура спеціальної освіти в Україні для дітей з особливими освітніми потребами. Особливості спеціальної освіти в Україні. Корекційно-виховна програма, діагностування. Особливості психомоторного розвитку дітей з ДЦП. Особливості інтелектуального дефекту при ДЦП. Корекційно-виховна робота з дітьми із вадами опорно-рухового аппарату. Сонячні діти». Осоливості розвитку дітей із синдромом Дауна. Корекційно-розвивальний напрямок роботи з дітьми із синдромом Дауна. Аутизм − хвороба століття. Характеристика психомоторного розвитку аутичних дітей. Аутична дитина в школі. Специфічні розлади мовленнєвого розвитку у дітей з аутизмом. Напрямки корекційної роботи з аутичними дітьми. Проведення гідротерапії з аутичними дітьми. Запорука успіху корекційної роботи у співпраці з батьками. Додатки.