Организация коррекционно-педагогического процесса в детском саду для детей с задержкой психического развития

Москва, 2003. В учебно-методическом пособии обобщён многолетний опыт экспериментальной деятельности по обучению и воспитанию дошкольников с задержкой психического развития на базе детского сада No 908 СВУО г. Москвы. Рассматриваются некоторые организационно-методические вопросы построения педагогического процесса, организации жизни и деятельности воспитанников в специальном детском саду. Учебно-методическое пособие может быть использовано учителями-дефектологами, работаю-щими в дошкольных учреждениях компен-сирующего вида, студентами дефектологических факультетов.