Оптимизация познавательной деятельности студентов на учебных занятиях: монография

Монография. — Изд. 2-е испр. и доп. — Курган: Изд-во Курганского государственного университета, 2014. — 142 с. ISBN 978-5-4217-0253-5 Изложены особенности познавательных процессов с точки зрения последних достижений психологии познавательной деятельности. Большое внимание уделяется анализу способов запоминания учебного материала. Перечисляются известные приемы эффективного запоминания новой информации. К монографии прилагается разработка метода подготовки студентов к лабораторной работе и лекция, в которой уделяется внимание способам запоминания новых понятий. Предназначено для преподавателей и студентов технических вузов всех специальностей.