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Ökonomie - Praxis - Subjektivierung : Eine praxeologische Institutionenforschung am Beispiel ökonomischer Hochschulbildung

معرفی کتاب «Ökonomie - Praxis - Subjektivierung : Eine praxeologische Institutionenforschung am Beispiel ökonomischer Hochschulbildung» نوشتهٔ Lukas Bäuerle; Hans-Böckler-Stiftung، منتشرشده توسط نشر Bielefeld University Press. ein Imprint von Roswitha Gost u. Karin Werner - transcript Verlag در سال 2022. این کتاب در فرمت pdf، زبان آلمانی ارائه شده است.

Wie sähen Wirtschaftswissenschaften aus, die sich konsequent den Praktiken wirtschaftender Akteur*innen zuwenden? Um diese Frage zu beantworten, entwickelt Lukas Bäuerle einen konzeptuellen Rahmen aus Institutionen- und Praxistheorien, kritischem Realismus und Sozialphänomenologie, den er stringent zu einer praxeologischen Institutionenforschung zuspitzt. Am Beispiel der Subjektivierungspraktiken von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften dekliniert er seinen Ansatz durch und deutet die empirischen Ergebnisse in Anlehnung an Friedrich Hayek, Karl Marx und Roberto Unger. Das Ergebnis: Wirtschaftswissenschaften sollten nicht nur grundlegend neu gemacht werden, sondern können es auch! Ökonomie,Wirtschaft,Ökonomische Bildung,Wissenschaft,Subjektivierung,Plurale Ökonomik,Praxistheorie,Institutioneller Wandel,Methodologie,Kritischer Realismus,Sozialphänomenologie,Friedrich Hayek,Karl Marx,Roberto Unger,Bildung,Universität,Bildungsforschung,Wirtschaftssoziologie,Qualitative Sozialforschung,Pädagogik,Economy,Economic Education,Science,Subjectivation,Plural Economics,Practice Theory,Methodology,Critical Realism,Social Phenomenology,Education,University,Educational Research,Economic Sociology,Qualitative Social Research,Pedagogy Cover Inhalt Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Abkürzungsverzeichnis Danksagungen 1 Einleitung 2 Konzeptuelle Rahmung 2.1 Lebenswelt, Sinnstiftung und die lebensweltliche Lücke 2.1.1 Wissenschaft und Lebenswelt 2.1.2 Wissenschaftliche Positionierung 2.1.3 Wissenschaftliche Sinnstiftungen 2.2 Akteure, Institutionen und die horizontale Lücke 2.2.1 Kritik des methodologischen Individualismus 2.2.2 Kritik des methodologischen Holismus 2.2.3 Institutional agency 2.2.4 Subjektivierung / Institutionalisierung 2.2.5 Selbstgestaltung / Institutionsgestaltung 2.2.6 Individuelle Potentialität 2.2.7 Soziale Potentialität 2.2.8 Synopsis: Institutionalisierungen als offene Prozesse 2.3 Praxis, Reflexion und die vertikale Lücke 2.3.1 Praxis 2.3.2 Reflexion 2.3.3 Ein neues Handlungsmodell Spontane Praxis Gewöhnliche Praxis Reflexive Praxis Imaginative Praxis 2.3.4 Überlappungen und Wechselwirkungen 2.3.5 Subjektivierungen zwischen Praxis und Reflexion 2.4 Zwischenfazit 3 Methodologie und Methode 3.1 Gegenstand der Forschung 3.2 Methode folgt dem Gegenstand 3.2.1 Praxeologische Institutionenforschung 3.2.2 Typenbildung 3.2.3 Subjektivierungsforschung 3.2.4 Dokumentarische Subjektivierungsforschung 3.3 Forschungsschritte 3.3.1 Feldforschung, Gruppenakquise und Erhebung Feldforschung Gruppenakquise Erhebung 3.3.2 Dokumentarische Subjektivierungsanalyse Thematische Verläufe Sampling Transkription Formulierende Interpretation Reflektierende Interpretation Komparative Analyse und Typenbildung Theoriebildung 4 Subjektivierung in der pragmatischen Konformität 4.1 Empirische Rekonstruktionen 4.1.1 Der Fall Frankfurt Big Four Studium als Beruf Konkrete Praxis versus abstrakte Theorie Normenkonflikte vs. konsequenter Pragmatismus Studium als strategischer Raum Synopsis 4.1.2 Der Fall Frankfurt KHG Sicherheitsbedürfnis Differenzierungsdruck Regelhaftigkeit des Studiums Distanzierung von möglichen Folgen der Fremderwartung Synopsis 4.1.3 Der Fall Am aus Köln Innenhof Zweckrationalität vs. Interesse Identität Eigenverantwortung Synopsis 4.1.4 Zusammenfassung des Typus Orientierung an und Befolgung von Regelsystemen Pragmatismus durch inhaltliche Indifferenz Eigenverantwortung in der Anonymität Das Selbst steht nicht in Frage, sondern ist zum Handeln aufgerufen 4.2 Theorie der Subjektivierung: Hayeks imitierender Marktteilnehmer 4.2.1 Ordnung der und durch Praxis 4.2.2 Anonymität und Individualität 4.2.3 Anonymität und Sozialität 4.2.4 Harmonischer Wettbewerb Wettbewerb Harmonie und Orientierung 4.2.5 Die Ordnung des Geldes 5 Subjektivierung in der erlittenen Differenz 5.1 Empirische Rekonstruktionen 5.1.1 Der Fall Af aus Frankfurt Dachterrasse Selbstbestimmte Motivation Anonymität Sinnlosigkeit von Klausuren Selbstdisziplin Zurückschwanken zu Fremdverantwortung Zurückschwanken Richtung Eigenverantwortung Leistungsdruck Synopsis 5.1.2 Der Fall Wien Café Anger Sinnlose Grundlagenphase Positiver Gegenhorizont zur CBK-Phase Hauptstudium als Normalisierung der Extreme Motivationale Verschiebung bei Bm Synopsis 5.1.3 Der Fall Bm aus Mannheim Orangensaft Fremdbestimmung als Normalität und Quelle von Identitätsstiftung Fremdbestimmung als Leidenserfahrung Leiden unter Fremdbestimmung ist Ausdruck eigenen Versagens Widerstand I: Kreative Praktiken der Distanzierung Selbst- und Fremdverantwortung für Verbesserungen Widerstand II: Politischer Dialog und politische Praxis für neue ökonomische Bildung Konflikt zwischen Engagement und Studium Synopsis 5.1.4 Zusammenfassung des Typus Mit eigenen Normen konfligierende Praktiken Anonymität führt zu Vertiefung des Konfliktes Entscheidungsdruck 5.2 Theorie der Subjektivierung: Marx’ entfremdeter Arbeiter 5.2.1 Dialektische Praxis 5.2.2 Entfremdung vom Produkt 5.2.3 Entfremdung von der eigenen Tätigkeit 5.2.4 Entfremdung von anderen Menschen 5.2.5 Entfremdung vom menschlichen Gattungswesen 5.2.6 Auflösung der Widersprüche? 6 Subjektivierung in der produktiven Differenz 6.1 Empirische Rekonstruktionen 6.1.1 Die Fälle Am, Cm, Dm, Em, und Fm aus Mannheim Orangensaft Synopsis 6.1.2 Der Fall Köln Kekse Selbstbestimmung durch Anonymität und Wahlfreiheiten Bewusst ins Fremde Engagement für eine bessere Wirtschaft Wille zur Veränderung? Selbstbestimmung als Chance und Bürde Synopsis 6.1.3 Der Fall Wien Heiße Wiese Kritische Gruppe Intellektuelle Hinterfragen und Politisierung Kritisch ins Fremde begeben Ironie Synopsis 6.1.4 Zusammenfassung des Typus Eigene Normen vs. fremde Normen Selbst denken Normen werden enaktiert Soziale Einbindung Zeitlichkeit 6.2 Theorie der Subjektivierung: Ungers’ soziale Innovator:innen 6.2.1 Das kämpferische Selbst: ‚Struggling with the world‘ 6.2.2 Das unendliche Selbst: Imagination 6.2.3 Das transformative Selbst: Experimentalismus 6.2.4 Das soziale Selbst I: Radikale Demokratie 6.2.5 Das soziale Selbst II: Selbstgestaltung 7 Fazit 8 Literaturverzeichnis 9 Appendix
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