Общепсихологический практикум: учебное пособие для бакалавров: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям

Предисловие Глава 1. Наблюдение 1.1. Наблюдение как метод исследования в психологии 1.2. Основные виды наблюдения 1.3. Особенности регистрации данных 1.4. Типичные ошибки в психологическом наблюдении Практикум Вопросы и задания для самоконтроля Лабораторная работа No 1Формирование умений проводить наблюдения (на материале методики А. С. Залужного «Типы преобладающего поведения дошкольников в игровом общении со сверстниками») Лабораторная работа No 2Развитие умений осуществлять наблюдение (на материале методики Л. А. Регуш «Наблюдение за словесными воздействиями учителя на уроке») Лабораторная работа No 3Совершенствование умений осуществлять психологическое наблюдение (на материале методики Н. И. Евсиковой «Поведенческий портрет») Литература Глава 2. Эксперимент 2.1. Эксперимент как основной метод психологических исследований 2.2. Основные виды экспериментов 2.3. Причины искажения экспериментальных данных 2.4. Квазиэкспериментальные исследования Практикум Вопросы и задания для самоконтроля Лабораторная работа No 4Предварительное ознакомление с последовательностью экспериментальных действий (на материале внечувственного восприятия графических символов) Лабораторная работа No 5Изучение влияния экспериментальной ситуации на поведение испытуемых (на материале исследований восприятия и мышления детей дошкольного возраста) Лабораторная работа No 6Формирование умений выявления индивидуальных особенностей внимания и работоспособности (на материале методики «Корректурная проба») Лабораторная работа No 7Ознакомление с общей последовательностью констатирующего эксперимента (на материале методики Б. А. Сосновского «Произвольное и непроизвольное запоминание») Лабораторная работа No 8Ознакомление с обучающим экспериментом (на материале методики «классификация геометрических фигур» А. Я. Ивановой) Литература Глава 3. Тестирование 3.1. Сущность и особенности метода тестов 3.2. Основные характеристики качества измерения 3.3. Виды психодиагностических тестов Практикум Вопросы и задания для самоконтроля Лабораторная работа No 9Выработка умений составления заданий для тестирования учебных достижений школьников и студентов Классификация заданий в тестах учебных достижений Лабораторная работа No 10Формирование умений использования методик самооценки (на материале шкалы тревожности) Лабораторная работа No 11Формирование умений работы с многошкальными личностными опросниками (на примере опросника «Мини-мульт») Лабораторная работа No 12Ознакомление с порядком применения и интерпретации средств диагностики умственного развития (на материале теста ШТУР) Лабораторная работа No 13Развитие умений исследования личности при помощи модифицированного Фрайбургского личностного опросника (FPI) Литература Глава 4. Проективные методики 4.1. Общая характеристика проективных способов изучения личности 4.2. Виды методик, основанных на принципе проекции Практикум Вопросы и задания для самоконтроля Лабораторная работа No 14Изучение особенностей интерпретации выполнения графических проективных методик (на материале методики «Несуществующее животное» М. З. Друкаревич) Лабораторная работа No 15Ознакомление с процедурой использования методик завершения предложений (на материале методики Д. Сакса и С. Леви) Лабораторная работа No 16Ознакомление с процедурами применения и анализа психогеометрической методики С. Деллингер Лабораторная работа No 17Изучение особенностей применения методики «Тест руки» (Hand test) Литература Глава 5. Интервьюирование 5.1. Интервьюирование как разновидность метода опроса 5.2. Виды психологического интервью 5.3. Особенности организации и проведения интервью Практикум Вопросы и задания для самоконтроля Лабораторная работа No 18Формирование умений проведения интервью (на материале методик выявления мотивационной готовности к школьному обучению) Лабораторная работа No 19Совершенствование умений составления интервью как средства конструирования психологического портрета при приеме на работу Лабораторная работа No 20Формирование умений проведения автобиографического интервью (на основе модификации методик Н. В. Логиновой и Н. А. Грищенко) Литература Глава 6. Анкетирование 6.1. Общая характеристика метода письменного опроса 6.2. Виды вопросов в анкете 6.3. Основные правила составления анкет Практикум Вопросы и задания для самоконтроля Лабораторная работа No 21Формирование умений редактировать вопросы анкеты Лабораторная работа No 22Развитие умений составления анкеты(на материале концепции самоактуализации А. Маслоу) Литература Глава 7. Социометрия 7.1. Общая характеристика метода социометрии 7.2. Основные понятия и процедуры социометрии 7.3. Способы обработки социометрических данных Практикум Вопросы и задания для самоконтроля Лабораторная работа No 23Освоение процедур аутосоциометрии как вспомогательного средства диагностики межличностных отношений в группе Лабораторная работа No 24Изучение возможностей комплексного применения социометрии, аутосоциометрии и референтометрии Литература Глава 8. Экспертное оценивание 8.1. Сущность и специфические особенности метода экспертного оценивания 8.2. Причины нарушения достоверности результатов экспертизы Практикум Вопросы и задания для самоконтроля Лабораторная работа No 25Развитие умений экспертного оценивания невербального поведения личности (по методике В. А. Лабунской) Лабораторная работа No 26Овладение умениями экспертной оценки качеств личности руководителя и характеристик способов управления (по методике Ю. П. Платонова) Литература Глава 9. Контент-анализ 9.1. Контент-анализ как разновидность метода изучения продуктов деятельности 9.2. Содержание основных процедур контент-анализа Практикум Вопросы и задания для самоконтроля Лабораторная работа No 27Выработка умений выполнения контент-анализа (на материале методики незавершенных предложений Б. Форера) Лабораторная работа No 28Формирование умений выполнения контент-анализа (на материале фрагментов школьных сочинений «Мой любимый учитель») Литература Глава 10. Корреляционный анализ 10.1. Корреляционный анализ как средство получения информации 10.2. Особенности процедур определения коэффициентов линейной и ранговой корреляции Практикум Вопросы и задания для самоконтроля Лабораторная работа No 29Освоение процедур корреляционного анализа (на материале методики самооценки А. Ц. Пуни) Лабораторная работа No 30Формирование умений выполнения корреляционного анализа (на основе сопоставления групповых показателей по шкалам личностной тревожности и общей интернальности) Литература Приложения Приложение 1. ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС ПСИХОЛОГА Приложение 2. ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ШКАЛЫ В ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Приложение 3. СТАНДАРТНЫЕ СПОСОБЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ОБРАБОТКИ ДАННЫХ Приложение 4. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ