O Pluriverso dos Direitos Humanos. A diversidade das lutas pela dignidade (Em Portugues do Brasil)

O pluriverso dos direitos humanos: A diversidade das lutas pela dignidade Os direitos humanos só poderão ressignificar-se a partir de respostas a perguntas simples: Porque há tanto sofrimento humano injusto que não é considerado uma violação dos direitos humanos? Que outras linguagens de dignidade humana existem no mundo? Essas outras linguagens são ou não compatíveis com a linguagem dos direitos humanos? Essas questões só poderão ser respondidas de modo satisfatório se conseguirmos imaginar uma radical transformação daquilo que hoje reconhecemos como direitos humanos. OdinRights Cover Page O pluriverso dos direitos humanos Prefácio Introdução: o pluriverso dos Direitos Humanos Parte I – As fronteiras do humano Capítulo 1. Direitos Humanos, democracia e desenvolvimento Capítulo 2. “Um ser que não foi feito para sofrer”: da diferença do humano e das diferenças dos humanos Capítulo 3. Da colonialidade dos Direitos Humanos Capítulo 4. Apologia do diálogo perante os fundamentalismos Capítulo 5. Viver como um Ser social – A interligação do Ser Parte II – Lutas e emergências Capítulo 6. Direitos Humanos e a memória abissal: o Desastre de Bhopal Capítulo 7. O pluralismo e a condição pós-minoritária: reflexões em torno do discurso “muçulmano pasmanda” no Norte da Índia Capítulo 8. Em defesa das escalas de subalternidade: a razão pela qual Goa é importante para a teoria Capítulo 9. A representação da lei, da reforma e da violência sexual: notas sobre os protestos de Deli em 2012 e 2013 Capítulo 10. A justiça de transição como epistemicídio: sobre a coexistência pluralista “após” o conflito de Steve Biko Capítulo 11. Violência política e formação estatal na África pós-colonial Capítulo 12. Mulheres e violência em massa em Moçambique no período colonial tardio Capítulo 13. Direitos Humanos das mulheres: mobilização do direito e epistemologias do Sul Capítulo 14. Direitos Humanos e justiça étnico-racial na América Latina Capítulo 15. Existindo, resistindo e reexistindo: mulheres indígenas perante os seus direitos Capítulo 16. O direito à cidade perante as epistemologias do Sul: reflexões sobre o processo brasileiro de construção do direito à cidade Capítulo 17. O poder do racismo na academia: produção de conhecimento e disputas políticas Capítulo 18. Para uma perspetiva descolonial romanichel Capítulo 19. Direitos, confinamento e libertação: a teoria da retaguarda e a Freedom of Movements Capítulo 20. Desalinhar abismos no reverso do moderno: perspetivas feministas pós-coloniais para um “pensamento alternativo das alternativas” Capítulo 21. Fronteiras à Humanidade: o nosso Mediterrâneo comum construído como limite dos Direitos Humanos na UE Conclusão Notas biográficas dos autores O que é a consciência fonológica? Quais habilidades fazem parte dessa capacidade humana de refletir sobre as palavras e suas partes? No caso do português, quais são as habilidades de consciência fonêmica que realmente importam para uma criança se apropriar da escrita alfabética? Este livro busca esclarecer essas questões fundamentais e apresenta ao leitor uma proposta didática de orientação construtivista, com situações de ensino lúdicas, já testadas em diferentes salas de aula. Nelas, os aprendizes são motivados a'olhar para o interior das palavras'e, assim, descobrir o mistério que está por trás de escrever com o alfabeto. Utilizando jogos, poemas e cantigas, o ensino de alfabetização aqui exposto visa incentivar as crianças a assumir uma atitude curiosa e prazerosa ao brincarem com as palavras orais e escritas de nossa língua.