Nostalgie de la lumière : Paradigmes et fondements de la science contemporaine

Depuis quatre siècles, sinon deux millénaires, la science assure la stabilité et la persistance du monde. L’imaginaire collectif est aujourd’hui imprégné d’images telles qu’atomes, trous noirs, Big Bang ou espace-temps. Or il se trouve que la théorie quantique du XXe siècle sape les assises logiques de ces images. Chaque homme est en droit de s’interroger : quels sont véritablement les fondements du monde ? À quels paradigmes pouvons-nous souscrire ? L’ouvrage adresse ces questions en instruisant une étude scientifique et philosophique d’une ampleur inédite, dans laquelle transparaît régulièrement le rôle central des mathématiques dans la connaissance humaine. Et si les mathématiques étaient en définitive transcendantes ? Et si ce sentiment diffus d’une nostalgie de la lumière provenait de la réminiscence d’une ancienne harmonie perdue ?

Imaging at high angular resolution (HRA) is a flourishing discipline. High performance instruments like the spectro-polarimeter SPHERE at VLT/ESO has recently been implemented. A harvest of splendid results is continuously coming from interferometry with PIONIER, MATISSE, and now GRAVITY (all at VLTI/ESO), VEGA and JouFlu (CHARA), and at longer wavelengths with ALMA at VLTI/ESO and NOEMA/IRAM. The future is already underway with the very close launch of JWST/NASA, and the development of ELT at ESO.

HRA provides a unique way to study regions of stellar formation, proto-planetary discs as well as the surfaces of stars and their environments.

This volume offers lectures given by world experts in the field during the EvrySchatzman School on Stellar Physics (EES 2017) held in Roscoff, France. The addressed topics include a course of introduction to optical/IR interferometry covering the history and basic principles, a course on diffraction-dominated observational astronomy, and a course presenting the principles and instrumentation of optical long baseline interferometry. This book will be a valuable reference for researchers and students in the coming years.