تحقیقات نیچه: سالنامهٔ جامعهٔ نیچه. جلد 12، آموزش - انسانیت - آینده در نیچه

Mit der Diskussion des Verhältnisses von Bildung, Humanitas und Zukunft bei Nietzsche widmet sich die neueste Ausgabe des Jahrbuchs einer Thematik, die im Diskursfeld gegenwärtiger Nietzscheforschung ein Schwerpunktthema bildet. Die Themengebiete berühren grundsätzliche Fragen aus Philosophie, Ästhetik, Kulturwissenschaft und Pädagogik. Außerdem beschäftigt sich eine Reihe von Beiträgen Nietzsches Ecco homo, mit der frühen russischen Nietzsche-Rezeption, mit Nietzsches Moral-Psychologie und seinem Todesverständnis. Mit Durs Grünbein kommt zudem ein moderner Schriftsteller in Sachen Nietzsche zu Wort.

Mit der Diskussion des Verhältnisses von Bildung, Humanitas und Zukunft bei Nietzsche widmet sich die neueste Ausgabe des Jahrbuchs einer Thematik, die im Diskursfeld gegenwärtiger Nietzscheforschung ein Schwerpunktthema bildet. Die Themengebiete berühren grundsätzliche Fragen aus Philosophie, Ästhetik, Kulturwissenschaft und Pädagogik. Außerdem beschäftigt sich eine Reihe von Beiträgen Nietzsches Ecco homo, mit der frühen russischen Nietzsche-Rezeption, mit Nietzsches Moral-Psychologie und seinem Todesverständnis. Mit Durs Grünbein kommt zudem ein moderner Schriftsteller in Sachen Nietzsche zu Wort.

Mit der Diskussion des Verh�altnisses von Bildung, Humanitas und Zukunft bei Nietzsche widmet sich die neueste Ausgabe des Jahrbuchs einer Thematik, die im Diskursfeld gegenw�artiger Nietzscheforschung ein Schwerpunktthema bildet. Die Themengebiete ber�uhren grunds�atzliche Fragen aus Philosophie, �Asthetik, Kulturwissenschaft und P�adagogik. Au�erdem besch�aftigt sich eine Reihe von Beitr�agen Nietzsches Ecco homo, mit der fr�uhen russischen Nietzsche-Rezeption, mit Nietzsches Moral-Psychologie und seinem Todesverst�andnis. Mit Durs Gr�unbein kommt zudem ein moderner Schriftsteller in Sachen Nietzsche zu Wort