Mobile Learning: Potenziale, Einsatzszenarien und Perspektiven des Lernens mit mobilen Endgeräten (German Edition)
معرفی کتاب «Mobile Learning: Potenziale, Einsatzszenarien und Perspektiven des Lernens mit mobilen Endgeräten (German Edition)» نوشتهٔ Claudia de Witt, Almut Sieber (auth.), Claudia de Witt, Almut Sieber (eds.)، منتشرشده توسط نشر VS Verlag für Sozialwissenschaften در سال 2013. این کتاب در فرمت pdf، زبان آلمانی ارائه شده است.
Mobile Learning - das Lernen mithilfe von kleinen drahtlosen Geräten wie Smartphones - etabliert sich als Möglichkeit, selbstgesteuerte Lernprozesse in tägliche Arbeitsabläufe einzubinden, ortsunabhängig Zugang zu Informationen, sozialen Netzwerken oder Lern- und Arbeitswerkzeugen zu haben bzw. auf kleine Lerneinheiten für einen situativen Abruf zugreifen zu können. Unternehmen und (Hoch-)Schulen haben das Potential mobilen Lernens entdeckt. In diesem Sammelband wird das Thema Mobile Learning grundlegend behandelt. Zudem berichten die AutorInnen aus Wirtschaft und Hochschule anhand von Praxisbeispielen über Erfahrungen mit und über wissenschaftliche Erkenntnisse zu dieser neuen Lernform. Front Matter....Pages 1-6 Einleitung....Pages 7-10 Front Matter....Pages 11-11 Vom E-Learning zum Mobile Learning – wie Smartphones und Tablet PCs Lernen und Arbeit verbinden....Pages 13-26 Mobiles Lernen – Systematik, Theorien und Praxis eines noch jungen Forschungsfeldes....Pages 27-54 Innovation und Trends für Mobiles Lernen....Pages 55-74 Informelles Mobiles Lernen....Pages 75-97 Front Matter....Pages 99-99 Mobiles Lernen mit Tablet PCs in universitären Massenveranstaltungen – Eine empirische Untersuchung von Einflussfaktoren auf Nutzungsintention und Lernendenzufriedenheit....Pages 101-120 Situiertes Mobiles Lernen – Potenziale, Herausforderungen und Beispiele....Pages 121-142 Student Onboarding mit Augmented Reality....Pages 143-158 Urheber- und datenschutzrechtliche Fragen des Mobile Learning....Pages 159-169 Front Matter....Pages 171-171 Mobiles Lernen in der beruflichen Bildung – Darstellung der Forschungsergebnisse mobiler Lernszenarien für Berufskraftfahrer und Auszubildende der Elektrotechnik....Pages 173-203 Mobile Lernmöglichkeiten in der Automobilindustrie....Pages 205-217 E-Learning bei der Schweizerischen Post wird laufend mobiler....Pages 219-239 Lufthansa Privacy Quiz – Mobile Gaming für Smartphones....Pages 241-262 Mobile Learning – Lernlösungen für iPhone & Co.....Pages 263-275 Back Matter....Pages 277-284 Mobile Learning - das Lernen mithilfe von drahtlosen Geräten wie Smartphones oder Tablets - etabliert sich als Möglichkeit, selbstgesteuerte Lernprozesse in tägliche Arbeitsabläufe einzubinden, ortsunabhängig Zugang zu Informationen, sozialen Netzwerken oder Lern- und Arbeitswerkzeugen zu haben bzw. auf kleine Lerneinheiten für einen situativen Abruf zugreifen zu können. Dieses Potenzial haben Unternehmen und Hochschulen bereits entdeckt und so werden in diesem Sammelband zum einen die Grundlagen mobilen Lernens vorgestellt. Zum anderen berichten die AutorInnen aus Wirtschaft und Hochschule anhand von Praxisbeispielen über Erfahrungen mit und über wissenschaftliche Erkenntnisse zu dieser neuen Lernform. Der Inhalt Lernen, Arbeiten und Forschen mit Mobile Learning.- Mobile Learning an Universitäten.- Mobile Learning in Unternehmen Die Zielgruppen Interessierte und Verantwortliche aus Bildungseinrichtungen, Personalentwicklung, Hochschule und Unternehmen Die Herausgeber Dr. Claudia de Witt ist Professorin für Bildungstheorie und Medienpädagogik an der FernUniversität in Hagen. Almut Sieber ist Beraterin für E-Learning-Didaktik an der Georg-August-Universität Göttingen Mobile Learning - das Lernen mithilfe von kleinen drahtlosen Geraten wie Smartphones - etabliert sich als Moeglichkeit, selbstgesteuerte Lernprozesse in tagliche Arbeitsablaufe einzubinden, ortsunabhangig Zugang zu Informationen, sozialen Netzwerken oder Lern- und Arbeitswerkzeugen zu haben bzw.
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