Metody i techniki odkrywania wiedzy. Narzędzia CAQDAS w procesie analizy danych jakościowych

Publikacja przybliża możliwości zastosowania nowych technologii w naukach społecznych i humanistycznych. W swoich tekstach badacze i praktycy prezentują w sposób przekrojowy, a zarazem systematyczny, jak można korzystać z różnych popularnych programów z rodziny CAQDAS podczas prowadzenia badań rozmaitymi metodami i z zastosowaniem wielu narzędzi badawczych. Czytelnik otrzymuje bardzo rzetelną wiedzę opartą na wieloletnim doświadczeniu ekspertów. Książka powinna zaspokoić oczekiwania zarówno niedoświadczonych użytkowników oprogramowania, jak i wytrawnych badaczy, którzy dzięki niej mogą nieco zrewidować swój warsztat badawczy i odnaleźć świeży powiew inspiracji. W doskonały sposób łączy analizy teoretyczne wybranych zagadnień z walorem praktycznym ich zastosowania. Może być traktowana jako swoisty przewodnik po metodach i technikach służących odkrywaniu wiedzy w procesie analizy danych jakościowych. Wprowadzenie do komputerowej analizy danych jakościowych (Jakub Niedbalski) 7 Grzegorz Bryda – CAQDAS, Data Mining i odkrywanie wiedzy w danych jakościowych 13 Kamil Brzeziński – Wykorzystanie programu komputerowego QDA Miner w analizie jakościowego materiału badawczego na przykładzie pogłębionych wywiadów swobodnych z mieszkańcami łódzkich gated communities 41 Izabela Ślęzak, Jakub Niedbalski – Główne funkcje programu NVivo a procedury metodologii teorii ugruntowanej, czyli jak realizować badanie oparte na MTU, korzystając z oprogramowania CAQDA? 77 Jakub Niedbalski – Praktyczne zastosowanie oprogramowania CAQDA w badaniach jakościowych – zarys problematyki z perspektywy projektu badawczego opartego na metodologii teorii ugruntowanej 93 Artur Piszek – Qualify – narzędzie rozszerzające platformę Evernote o możliwość analizy jakościowej treści 115 Jerzy Żurko – O Programie Socjolog 2.0 w badaniach autobiograficznych (na przykładzie badań nad bezdomnością) 125 Krzysztof Tomanek – Analiza sentymentu: historia i rozwój metody w ramach CAQDAS 155 Krzysztof Tomanek – Jak nauczyć metodę samodzielności? O „uczących się metodach” analizy treści 173 Grzegorz Bryda, Krzysztof Tomanek – Od CAQDAS do Text Miningu. Nowe techniki w analizie danych jakościowych 191 Krzysztof Tomanek, Grzegorz Bryda – Odkrywanie wiedzy w wypowiedziach tekstowych. Metoda budowy słownika klasyfikacyjnego 219 Jacek Burski – Relacja badacz–narzędzie – analiza konsekwencji użycia narzędzi komputerowych w analizie danych jakościowych na przykładzie QDA Miner 249 Kamil Głowacki – Oprogramowanie komputerowe wspierające proces badawczy na etapie przeglądu literatury oraz tworzenia publikacji 263 O Autorach 291