Методика обучения истории. Ч. 1. Становление и развитие методики обучения и содержание школьного исторического образования: Учебно-методическое пособие

Об издании Основной титульный экран Дополнительный титульный экран непериодического издания – 1 Дополнительный титульный экран непериодического издания – 2 Содержание Введение Раздел I. Методика обучения истории как педагогическая наука Лекция 1. Методика обучения истории как педагогическая наука (2 часа) Практическое занятие 1. Методика обучения истории как педагогическая наука (2 часа) План Теоретический блок Словарь темы Вопросы и задания Контрольный блок Список литературы Лабораторное занятие 1. Современные проблемы школьного исторического образования в педагогической и методической литературе (2 часа) Раздел II. Школьное историческое образование: становление и развитие Лекция 2. Становление и развитие исторического образования и методики обучения истории в России (4 часа) Лекции 3–4. Школьное историческое образование и методика обучения истории на современном этапе (4 часа) Практическое занятие 2. Становление и развитие исторического образования и методики обучения истории в России (2 часа) План Форма занятия Теоретический блок Словарь темы Вопросы и задания Контрольный блок Список литературы Практическое занятие 3. Школьное историческое образование в 1990-е – начале 2000-х гг. (2 часа) План Теоретический блок Словарь темы Вопросы и задания Контрольный блок Список литературы Практическое занятие 4. Нормативная база исторического образования (2 часа) План Теоретический блок Словарь темы Вопросы и задания Контрольный блок Список литературы Лабораторное занятие 2. Историко-культурный стандарт (ИКС) как основа формирования содержания школьных учебников по истории России (2 часа) Раздел III. Цели и результаты школьного исторического образования Лекция 5. Цели школьного исторического образования (2 часа) Лекция 6. Взаимосвязь целей и результатов обучения истории (2 часа) Практическое занятие 5. Формулирование цели и планирование результатов обучения истории (2 часа) План Теоретический блок Словарь темы Вопросы и задания Контрольный блок Список литературы Раздел IV. Содержание школьного исторического образования Лекции 7-8. Содержание школьного исторического образования (4 часа) Практическое занятие 6. Структура содержания школьного исторического образования (2 часа) План Теоретический блок Словарь темы Вопросы и задания Контрольный блок Методическая папка Список литературы Практическое занятие 7. Познавательные умения как компонент содержания школьного исторического образования (2 часа) План Теоретический блок Словарь темы Вопросы и задания Контрольный блок Методическая папка Список литературы Практическое занятие 8. Исторический факт – основа исторических знаний. Представления в системе исторических знаний (2 часа) План Теоретический блок Словарь темы Вопросы и задания Контрольный блок Методическая папка Список литературы Практическое занятие 9. Исторические понятия (2 часа) План Теоретический блок Словарь темы Вопросы и задания Контрольный блок Список литературы Практическое занятие 10. Исторические связи и закономерности исторического процесса (2 часа) План Теоретический блок Словарь темы Вопросы и задания Контрольный блок Методическая папка Список литературы Лабораторное занятие 3. Конструирование заданий по истории в соответствии с его содержанием (2 часа) Лабораторное занятие 4. Структурно-функциональный анализ содержания исторического материала Оценочный инструментарий по модулю 1 «Становление и развитие методики обучения и содержание школьного исторического образования» Словарь по модулю 1 Задания контрольных блоков по модулю 1 Содержание методической папки по модулю 1 Вопросы для зачета по модулю 1