Mentoring im Spannungsfeld von Personalentwicklung und Frauenförderung: Deutung und Gestaltung einer gleichstellungspolitischen Maßnahme im Kontext beruflicher Felder

Mentoring ist in der betrieblichen Personalentwicklung ebenso wie in der Gleichstellungspolitik ein viel propagierter Begriff. Die damit verbundenen Erwartungen und Praktiken sind jedoch inhaltlich diffus und hinsichtlich ihrer geschlechter- und personalpolitischen Effekte unklar. Manuela Kaiser-Belz geht im Kontext der Geschlechterforschung der Frage nach, ob Frauen durch gleichstellungspolitische Maßnahmen dazu befähigt werden, in bislang männerdominierten beruflichen Feldern 'mitzuspielen', oder ob diese Maßnahmen nicht ihrerseits dazu beitragen, Regeln und Muster zu stabilisieren, die zum weitgehenden Ausschluss von Frauen führen. Sie erläutert, inwiefern Mentoring für Frauen dazu beitragen kann, diese Regeln und Muster systematisch aufzudecken und durch die Positionierung von Akteurinnen letztlich zu verändern. Cover......Page 1 Mentoring im Spannungsfeld von Personalentwicklung und Frauenförderung......Page 4 ISBN 9783531162799......Page 5 Geleitwort......Page 6 Danksagung......Page 8 Inhaltsverzeichnis......Page 10 1 Einleitung......Page 15 2 Mentoring als Instrument der Karriereförderung für Frauen......Page 21 3 Theoretische Perspektiven auf berufliche Integrations- und Ausgrenzungsmechanismen......Page 65 4 Methodologischer Zugang und methodisches Vorgehen......Page 94 5 Mentoring im Kontext beruflicher Felder: Deutungen eines Programms......Page 110 6 Mentoring als Lernarrangement:67 Die Gestaltung eines Programms......Page 170 7 Mentoring im Spannungsfeld von Frauenförderung und Personalentwicklung......Page 230 Literaturverzeichnis......Page 257 Mit Einem Geleitwort Von Prof. Dr. Dr. Peter Alheit