Menschsein und Religion: Anthropologische Probleme und Perspektiven der religiösen Praxis des Christentums

Spiritualitäti st en vogue. Diese Gesellschaftsdiagnose stellt annähernd jede aktuelle Ve r ö ffentlichung zu Spiritualität, und in der Ausbildung evangelischer Pfarrerinnen und Pfarrer, Religionslehrerinnen und Religionslehrer findet sie einen Widerhall. In den letzten Jahren ist in der theologischen Ausbildung eine neue Aufmerksamkeit aufSpiritualitätzuverzeichnen. Vikarinnen und Vikare verbringen »Tage der Spiritualität« oder »Wüstentage« in evangelischen Kommunitäten oder katholischen Klöstern. Sie nehmen am geistlichen Tagesrhythmusd er spirituellen Gemeinschaften teil, versenken sich in die meditierende Betrachtung der Schrift, in Kontemplation oder Schweigen, malen Ikonen oder fasten. Im RahmenkirchlicherStudienbegleitung reisen Theologiestudierende nach Ta izØ,f inden durch den Bibliolog einen neuen existentiellen Zugang zur Bibel, pilgernauf dem Jakobsweg oder übensich im Herzensgebet. 2 Seit einigen Jahren wird insbesondere geistliche Begleitung im evangelischenR aum( wieder-)entdeckt und gefördertund ist heute in der Studienbegleitung,imVikariat, aber auch in der Fortbildung als ein spirituelles Angebot zu finden. 3 Eine 1D er vorliegende Beitrag gründet sich aufd ie Dissertation Sabine Hermisson, ›Spirituelle Kompetenz‹. Eine qualitativ-empirische Studie zu Spiritualitäti nd er Ausbildungz um ***Angaben zur beteiligten Person Kunz: Dr. theol. Ralph Kunz ist Professor für Praktische Theologie an der Theologischen Fakultät der Unviersität Zürich, Schweiz