' Meine Familie ist arm'. Wie Kinder im Grundschulalter Armut erleben und bewältigen

Im Buch wird aus Schilderungen von Kindern deutlich, wie sie sich, ihre Familie, ihr Umfeld unter Armutsbedingungen sehen. Eine einzigartige Analyse der verheerenden, vielschichtigen Auswirkungen von Armut auf Kinder. Das Buch liefert die Ergebnisse einer qualitativen Studie, die die Lebenslage von Kindern im Grundschulalter aus der Perspektive der Kinder untersucht. Es handelt sich um eine der ersten Studien, die auf Eigenaussagen der Kinder basiert. Insgesamt zeigt sich, dass die Prozesse zunehmender Benachteiligung und des mehrdimensionalen Ausschlusses von Kindern eine theoretische, empirische und konzeptuelle Herausforderung für die Soziale Arbeit darstellen. Es wird vor allem das bislang unzureichende Instrumentarium der Kinder- und Jugendhilfe deutlich. Im Ergebnis diskutiert das Buch Vorschläge für eine konzeptionelle Umorientierung der Jugendhilfe, womit ein nachvollziehbarer Transfer der Ergebnisse in den Bereich der sozialpädagogischen, erzieherischen und bildungsrelevanten Berufe erfolgt. Front Matter....Pages 1-10 Armut in der Bundesrepublik....Pages 11-30 Kinderarmut als Forschungsthema....Pages 31-71 Kinder in armen Familien....Pages 72-111 Kinderleben in Armutslagen — Ergebnisse einer empirischen Studie....Pages 112-211 Lebenslagen und Bewältigungsstrategien — Theorie und Typologie....Pages 212-321 Sozialpädagogische Konsequenzen....Pages 322-343 Back Matter....Pages 344-352