Medienwissenschaft Ein Handbuch zur Entwicklung der Medien und Kommunikationsformen: Set Teilbde 1-3

Aufgabe des Handbuchs ist es, das anerkannte Wissen über die Medien zusammenzustellen. Der Weg führt von den technischen und organisatorischen Voraussetzungen zu den geschichtlichen Grundlagen und Entwicklungen, wobei Längs- und Querschnitte die Historie vertiefen. Bei der Darstellung der Mediengegenwart werden Technik, Organisation, Programme, kommunikative und ästhetische Funktionen sowie Entwicklungstendenzen konzentriert behandelt. Die Mediengesellschaft wird unter marktstrategischen, politischen, rechtlichen, ethischen, pädagogischen, didaktischen und kulturellen Aspekten analysiert. Überblicke über Forschungsschwerpunkte, Forschungseinrichtungen sowie Nachbar- und Hilfswissenschaften geben Möglichkeiten der raschen Orientierung. XX. Technische Grundlagen der Medien II: Film 92. Vom Stummfilm zum Tonfilm 93. Die Filmformate 94. Der Trickfilm XXI. Geschichte des Films und seiner Erforschung I: Technik 95. „Projektionskunst“. Paradigma der visuellen Massenmedien des 19. Jahrhunderts XXII. Geschichte des Films und seiner Erforschung II: Produktion und Distribution 96. Die Filmproduktion in ihrer geschichtlichen Entwicklung 97. Der Filmverleih in seiner geschichtlichen Entwicklung 98. Das Kino in seiner geschichtlichen Entwicklung XXIII. Geschichte des Films und seiner Erforschung III: Kommunikative und ästhetische Analysen 99. Kommunikative und ästhetische Leistungen der Sprache in der Geschichte des Films 100. Kommunikative und ästhetische Funktionen des deutschen Stummfilms 101. Kommunikative und ästhetische Funktionen des Spielfilms 102. Kommunikative und ästhetische Funktionen des deutschen Dokumentarfilms 103. Die kommunikativen und ästhetischen Funktionen der Filmmusik XXIV. Geschichte des Films und seiner Erforschung IV: Forschungsgeschichte 104. The Research History of Film as an Industry 105. Forschungsgeschichte des Kinos XXV. Geschichte des Films und seiner Erforschung V: Filmgeschichtliche Fallstudien 105a. Die Anfänge des Films 106. David Wark Griffith 107. Die Ufa in der Weimarer Republik (1918–1933) 108. Der russische Film. Lev Kuleschov, Vsevolod Pudovkin, Sergei Eisenstein 109. Tobis-Klangfilm und die Anfänge des Tonfilms (zwanziger Jahre) 110. Der lassische Hollywoodfilm der dreißiger und vierziger Jahre 111. Der italienische Neorealismus (Rossellini, De Sica, De Santis, Visconti, Fellini, Antonioni) 112. Das ‘cinema des auteurs’ und die Nouvelle Vague 113. Der DDR-Film XXVI. Technische Grundlagen der Medien III: Hörfunk 114. Die akustischen Grundlagen der Tontechnik 115. Grundlagen der Hörfunk-Studiotechnik 116. Die Grundlagen der Hörfunk-Übertragungstechnik XXVII. Technische Grundlagen der Medien IV: Die Übertragung 117. Die drahtlose Informationsübertragung 118. Die leitergebundene Informationsübertragung 119. Distributions- und Kontributionssysteme für Hörfunk und Fernsehen 120. Zusatzdienste in Rundfunk und Fernsehen 121. Empfangstechniken für Hörfunk und Fernsehen XXVIII. Geschichte des Hörfunks und seiner Erforschung I: Technik 122. Von der Edisonwalze zur CD 123. Produktionsmethoden im Wandel der technischen Entwicklung 124. Vom Kristalldetektor zum Superhet 125. Kunstkopf-Stereophonie XXIX. Geschichte des Hörfunks und seiner Erforschung II: Übertragungstechnik 126. Die internationale Sendertechnik vor 1945 127. Das Sendernetz der Deutschen Welle, Realisierung einer weltweiten Hörfunkversorgung 128. Groß-Veranstaltungen der Rundfunk-Übertragung: Olympische Spiele in Berlin 1936 XXX. Geschichte des Hörfunks und seiner Erforschung III: Organisation, Programm und Forschungsgeschichte 129. Die Organisationsstruktur des Hörfunks in ihrer Entwicklung 130. Die Programmstruktur des Hörfunks in ihrer Entwicklung 131. Zur Geschichte der Hörfunkforschung XXXI. Geschichte des Hörfunks und seiner Erforschung IV: Kommunikative und ästhetische Analysen 132. Kommunikative und ästhetische Funktion des Hörfunk-Features in seiner Entwicklung bis 1945 133. Kommunikative und ästhetische Funktionen des hörfunkdramatischen Bereichs in ihrer Entwicklung bis 1945 134. Kommunikative Funktion der Hörfunkpropagandasendungen im Zweiten Weltkrieg XXXII. Geschichte des Hörfunks und seiner Erforschung V: Geschichtliche Längs- und Querschnitte in Auswahl 135. Geschichte der politischen Berichterstattung im Hörfunk 136. Geschichte des Hörspiels 137. Die Arbeiter-Radio-Bewegung in Deutschland 138. Die Geschichte des Musikprogramms XXXIII. Technische Grundlagen der Medien V: Elektronische Informationsverarbeitung 139. Digitalisierung als Grundlage der elektronischen Informationstechnik XXXIV. Geschichte des Fernsehens 140. Geschichte des Fernsehens 141. Die Entwicklung des Organisationsrechts der elektronischen Medien in Deutschland XXXV. Mediengegenwart I: Buch und Broschüre I: Technik, Verlags-, Vertriebs- und Bibliothekswesen 142. Die Technik der modernen Buch- und Broschürenherstellung 143. Bibliotheken – gegenwärtige Situation und Tendenzen der Entwicklung XXXVI. Mediengegenwart II: Buch und Broschüre II: Kommunikative und ästhetische Analysen 144. Bettina Kümmerling-Meibauer, Kommunikative und ästhetische Funktionen des modernen Kinder- und Jugendbuchs 145. Kommunikative und ästhetische Funktionen des Sachbuchs der Gegenwart 146. Ästhetische und kommunikative Funktionen des modernen Lexikons 147. Kommunikative und ästhetische Funktion des Romanhefts 148. Kommunikative und ästhetische Funktion der Comicschriften 149. Kommunikative und ästhetische Leistungen der Sprache im modernen Buch 150. Verbraucherverhalten und Leserreaktion (am Beispiel der Lesersituation im postsowjetischen Rußland) XXXVII. Mediengegenwart III: Buch und Broschüre III: Zukünftige Entwicklungen 151. Zukunftsperspektiven des Buches XXXVIII. Mediengegenwart IV: Zeitung und Zeitschrift I: Technik, Verlags- und Vertriebswesen 152. Technik der modernen Zeitungs- und Zeitschriftenproduktion 153. Moderne Zeitungsdruckereien 154. Der Zeitungs- und Zeitschriftenverlag XXXIX. Mediengegenwart V: Zeitung und Zeitschrift II: Kommunikative und ästhetische Analysen 155. Agenturen und Pressestellen als Informationsquellen der Zeitung 156. Kommunikative Funktion von Pressestellen 157. Kommunikative Funktionen der Agenturarbeit 158. The language of newspapers: communicative and aesthetic aspects 159. Kommunikative Funktionen des Zeitungskommentars 160. Berichterstattung in der Zeitung: Kommunikative und ästhetische Fragen 161. Kommunikative Funktionen des Zeitungsinterviews 162. Kommunikative Funktionen der Zeitungsrezension 163. Kommunikative und ästhetische Funktionen der Werbebeiträge in Zeitungen und Zeitschriften (Anzeigen) 164. Zeitschriftenspezifische Präsentationsformen und Texttypen 165. Kommunikative und ästhetische Dispositionen im Konsum- und Rezeptionsverhalten von Zeitungs- und Zeitschriftenlesenden XL. Mediengegenwart VI: Zeitung und Zeitschrift III: Zukünftige Entwicklungen 166. Auswirkungen der Digitaltechnik auf die technische Weiterentwicklung von Zeitungen und Zeitschriften 167. Zukunftsperspektiven von Zeitungen und Zeitschriften XLI. Mediengegenwart VII: Plakat I: Kommunikative und ästhetische Analysen 168. Kommunikative und ästhetische Funktionen des Werbeplakats 169. Kommunikative und ästhetische Funktionen des Wahlplakats 170. Kommunikative und ästhetische Leistungen von Bild und Sprache im Plakat

Die Reihe HANDBÜCHER ZUR SPRACH- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT erschließt einen Wissensbereich, der sowohl die allgemeine Linguistik und die speziellen, philologisch orientierten Sprachwissenschaften als auch diejenigen Wissenschaftsgebiete umfasst, die sich in den letzten Jahrzehnten aus der immer umfangreicher werdenden Forschung über die vielfältigen Erscheinungen des kommunikativen Handelns entwickelt haben.

In der klassischen Disziplin der Sprachwissenschaft erscheint eine Zusammenfassung des Wissensstandes notwendig, um der im Wechsel der Theorien rasch voranschreitenden Forschung eine Bezugsbasis zu geben; in den neuen Wissenschaften können die Handbücher dem Forscher Übersicht geben und Orientierung verschaffen.

Um diese Ziele zu erreichen, wird in der Handbuchreihe, was

• die Vollständigkeit in der Darstellung,
• die Explizitheit in der Begründung,
• die Verlässlichkeit in der Dokumentation von Daten und Ergebnissen und
• die Aktualität im Methodischen

angeht, eine Stufe der Verwirklichung angestrebt, die mit den besten Handbuchkonzeptionen anderer Wissenschaftszweige vergleichbar ist. Alle Herausgeber, die der Reihe und diejenigen der einzelnen Bände, wie auch alle Autoren, die in den Handbüchern ein Thema bearbeiten, tragen dazu bei, dieses Ziel zu verwirklichen. Veröffentlichungssprache ist Englisch.

Wenngleich als Hauptzweck der Handbuchreihe die angemessene Darstellung des derzeitigen Wissensstandes in den durch die jeweiligen Handbuchbände abgedeckten Ausschnitten der Sprach- und Kommunikationswissenschaft zu gelten hat, so wird doch bei der Abgrenzung der wissenschaftlichen Bereiche, die jeweils in einem Handbuchband erschlossen werden sollen, keine starre Systematik vorausgesetzt. Die Reihe ist offen; die geschichtliche Entwicklung kann berücksichtigt werden. Diese Konzeption sowie die Notwendigkeit, dass zur gründlichen Vorbereitung jedes Bandes genügend Zeit zur Verfügung steht, führen dazu, dass die ganze Reihe in loser Erscheinungsfolge ihrer Bände vervollständigt werden kann. Jeder Band ist ein in sich abgeschlossenes Werk.

Die Reihenfolge der Handbuchbände stellt keine Gewichtung der Bereiche dar, sondern hat sich durch die Art der Organisation ergeben: die Herausgeber der Reihe bemühen sich, eine Kollegin oder einen Kollegen für die Herausgabe eines Handbuchbandes zu gewinnen. Hat diese/r zugesagt, so ist sie/er in der Wahl der Mitherausgeber und bei der Einladung der Autoren vollkommen frei. Die Herausgeber eines Bandes planen einen Band inhaltlich unabhängig und werden dabei lediglich an bestimmte Prinzipien für den Aufbau und die Abfassung gebunden; nur wo es um die Abgrenzung zu anderen Bänden geht, sind die Reihenherausgeber inhaltlich beteiligt. Dabei wird davon ausgegangen, dass mit dieser Organisationsform der Hauptzweck dieser Handbuchreihe, nämlich die angemessene Darstellung des derzeitigen Problem- und Wissensstandes in den durch die jeweiligen Handbuchbände abgedeckten Teilbereichen, am besten verwirklicht werden kann.

This Handbook aims to compile received knowledge about media. Starting from the technical and organisational pre-requisites, it proceeds to deal with historical foundations and developments, expanding the historical account with a series of cross-sections and longitudinal sections. Its account of present-day media concentrates on technology, organisation, programmes, communicative and aesthetic functions, and developmental trends. Media society is analysed from the viewpoints of market strategy, politics, law, ethics, education and culture. Surveys are provided of major research areas, research organisations and allied and supplementary disciplines as a ready aid to orientation within the field. The series Handbooks of Linguistics and Communication Science is designed to illuminate a field which not only includes general linguistics and the study of linguistics as applied to specific languages, but also covers those more recent areas which have developed from the increasing body of research into the manifold forms of communicative action and interaction. This handbook compiles received knowledge about media. Starting from the technical and organizational pre-requisites, it proceeds to deal with historical foundations and developments, expanding the historical account with a series of cross-sections and longitudinal sections