Martina Kadmon Ärztliche Tätigkeit im 21. Jahrhundert – Profession oder Dienstleistung

Studierende der Humanmedizin sowie Lehrende finden hier Materialien für einen aktuellen und hochwertigen Unterricht für die Querschnittsbereiche Geschichte, Theorie, Ethik der Medizin, Gesundheitsökonomie, Gesundheitssystem, öffentliches Gesundheitswesen. Berücksichtigt werden sowohl die gültige Approbationsordnung als auch der Nationale Kompetenzorientierte Lernzielkatalog Medizin (NKLM). Mittels der Leitfragen und Lernziele kann das Buch sowohl für die Vorbereitung von Veranstaltungen als auch für die Formulierung von Prüfungsfragen genutzt werden. Front Matter ....Pages I-XIX Front Matter ....Pages 1-1 Arztwerdung und Leistungserbringung im ordnungspolitischen Wandel (Sebastian Klinke)....Pages 3-18 Front Matter ....Pages 19-19 Die Definition von Profession und Beruf (Heinrich Bollinger)....Pages 21-37 Professionalität (Michaela Pfadenhauer)....Pages 39-53 Unsicherheit als das zentrale Bezugsproblem der ärztlichen Profession (Werner Vogd)....Pages 55-68 Die gesetzliche Krankenversicherung und der Arztberuf als ambivalente Beziehung im Wandel? (Thomas Gerlinger)....Pages 69-83 Deprofessionalisierung des Ärztestandes revisited (Heinrich Bollinger)....Pages 85-102 Front Matter ....Pages 103-103 Das berufliche Selbstverständnis von ÄrztInnen im DRG-Krankenhaus (Sebastian Klinke)....Pages 105-157 Soziologische Anmerkungen zur ärztlichen Tätigkeit im kommerzialisierten Krankenhaus (Hagen Kühn)....Pages 159-174 Zum Strukturwandel der Medizin am Beispiel der Krebsforschung (Christiane Schnell)....Pages 175-189 Der Arzt als Dienstleister? (Tobias Eichinger)....Pages 191-205 Sind Standards objektiv und neutral? (Alexandra Manzei)....Pages 207-229 Front Matter ....Pages 231-232 Die Sozialfigur Arzt (Gina Atzeni)....Pages 233-247 Die Ordnung der medizinischen (Todes-) Diagnostik (Gesa Lindemann)....Pages 249-269 Getrennte Welten? (Tobias Sander)....Pages 271-288 Auswirkungen neuer Technisierung auf das Arzt-Patient-Verhältnis am Beispiel digitaler Operationstechniken (Arne Manzeschke)....Pages 289-310 Die Dominanz des Arztes (Irmhild Saake)....Pages 311-329 Front Matter ....Pages 331-331 Vom Spiel zum Ernst (Swantje Reimann)....Pages 333-348 Zur Rolle der Medizin in einer sich wandelnden Arbeitswelt (Bernhard Badura)....Pages 349-359 Back Matter ....Pages 361-365 Die Beiträge dieses innovativen Lehrbuchs thematisieren professionelles Selbstverständnis, Handlungslogiken, ethische Anforderungen, Rollenkonflikte und Dilemmata von Ärzten und Ärztinnen vor dem Hintergrund sich ändernder Rahmenbedingungen für ärztliche Leistungserbringer. Die zentralen Schlagworte heißen Ökonomisierung, Verbetriebswirtschaftlichung, Budgetprinzip und ordnungspolitischer Wandel. Erstmals findet so im Rahmen eines Lehrbuchs für das Studium der Humanmedizin eine systematische Betrachtung der Zusammenhänge zwischen Profession, Rollen, ökonomischen und sozialrechtlichen Rahmenbedingungen, ethischen und politischen Anforderungen statt. Aufgezeigt werden daraus resultierende Probleme für die ärztliche Tätigkeit und mögliche Ansatzpunkte für deren Lösung. Studierende der Humanmedizin sowie Lehrende finden hier Materialien für einen aktuellen und hochwertigen Unterricht für die Querschnittsbereiche Geschichte, Theorie, Ethik der Medizin, Gesundheitsökonomie, Gesundheitssystem, öffentliches Gesundheitswesen. Berücksichtigt werden sowohl die gültige Approbationsordnung als auch der Nationale Kompetenzorientierte Lernzielkatalog Medizin (NKLM). Mittels der Leitfragen und Lernziele kann das Buch sowohl für die Vorbereitung von Veranstaltungen als auch für die Formulierung von Prüfungsfragen genutzt werden. Das vorliegende Lehrbuch bündelt Expertenwissen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz und vereint aktuelle empirische Forschungsergebnisse, systematische Einordnungen und normative Positionen zu Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft ärztlicher Tätigkeit. Es eignet sich daher ebenso für die interessierte Fachöffentlichkeit aus Wissenschaft und Praxis Studierende der Humanmedizin sowie Lehrende finden hier Materialien fur einen aktuellen und hochwertigen Unterricht fur die Querschnittsbereiche Geschichte, Theorie, Ethik der Medizin, Gesundheitsoekonomie, Gesundheitssystem, oeffentliches Gesundheitswesen.