Manual de Educacion Fisica Adaptada al Alumno Con Discapacidad (Spanish Edition)
معرفی کتاب «Manual de Educacion Fisica Adaptada al Alumno Con Discapacidad (Spanish Edition)» نوشتهٔ Mercedes Ríos Hernández، منتشرشده توسط نشر Paidotribo Editorial در سال 2005. این کتاب در فرمت pdf، زبان es ارائه شده است.
La presente obra ofrece un marco te??rico-pr??ctico de la Educaci??n F?sica y su adaptaci??n al alumnado con Necesidades Educativas Especiales, concretamente referidas a las derivadas de d?©ficit f?sico, intelectuales o motores. El contenido se divide en dos grandes bloques. En el primero se recogen, en forma de manual, las bases te??ricas sobre las tres ??reas de conocimientos que interact??an en la did??ctica de la Educaci??n F?sica y el alumnado con discapacidad: la Educaci??n F?sica, la Educaci??n Especial y la Did??ctica. La segunda parte se dedica a la intervenci??n educativa desde la escuela referida concretamente a la Educaci??n F?sica y a la atenci??n del alumnado con discapacidad. Las orientaciones did??cticas que se proponen en el libro no son un recetario, sino una gu?a para orientar el trabajo docente, ya sea tanto en la escuela ordinaria como en la especial, con el prop??sito de que el alumno con discapacidad pueda tomar parte activa en la sesi??n de Educaci??n F?sica. La presente obra ofrece un marco teórico-práctico de la Educación Física y su adaptación al alumnado con Necesidades Educativas Especiales, concretamente referidas a las derivadas de déficit físico, intelectuales o motores. El contenido se divide en dos grandes bloques. En el primero se recogen, en forma de manual, las bases teóricas sobre las tres áreas de conocimientos que interactúan en la didáctica de la Educación Física y el alumnado con discapacidad: la Educación Física, la Educación Especial y la Didáctica. La segunda parte se dedica a la intervención educativa desde la escuela referida concretamente a la Educación Física y a la atención del alumnado con discapacidad. Las orientaciones didácticas que se proponen en el libro no son un recetario, sino una guía para orientar el trabajo docente, ya sea tanto en la escuela ordinaria como en la especial, con el propósito de que el alumno con discapacidad pueda tomar parte activa en la sesión de Educación Física.
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