Literale Praktiken und literarische Verstehensprozesse im Feld der Serialität : Eine rekonstruktive Studie

Birgit Schlachter begründet theoretisch und empirisch eine Theorie literaler Praktiken, die in praxeologischer und individuell-kognitiver Perspektive den außerschulischen Literalitätserwerb und die Interpretationskultur im Handlungsraum eines Online-Forums zur Jugendromantrilogie „Die Tribute von Panem“ fokussiert. Im Zuge der Rekonstruktion von literarischen Verstehensprozessen rücken insbesondere emotional-wertende Rezeptionsprozesse und deren Einfluss auf das Verstehen eines literarischen Textes in den Blick. Ausgangspunkt der GTM-Studie ist ein Serialitätskonzept, das auf der Textbasis von rund 50 mehrbändigen Serien und Zyklen der aktuellen Jugendliteratur entwickelt wurde und das literale Praktiken von Leserinnen und Lesern einschließt. Front Matter ....Pages I-XIII Einleitung: Serialität und Literalität (I) (Birgit Schlachter)....Pages 1-6 Front Matter ....Pages 7-7 Syntagmatische und paradigmatische Serialität (Birgit Schlachter)....Pages 9-16 Syntagmatische Serialität (Birgit Schlachter)....Pages 17-71 Paradigmatische Serialität: Genre-Schemata (Birgit Schlachter)....Pages 73-151 Front Matter ....Pages 153-153 Theoretische Rahmung (Birgit Schlachter)....Pages 155-180 Der Forschungsprozess: Methodologie und methodisches Vorgehen (Birgit Schlachter)....Pages 181-210 Die Ergebnisse der Studie (I): Kategoriale Darstellung (Birgit Schlachter)....Pages 211-318 Die Ergebnisse der Studie (II): Fallbezogene Darstellung (Birgit Schlachter)....Pages 319-415 Fazit und Ausblick: Reflexion der Ergebnisse und der Forschungsmethode (Birgit Schlachter)....Pages 417-437 Back Matter ....Pages 439-471