Линейное программирование: учебное пособие для студентов, обучающихся по программам высшего образования по специальности 080116.65 Математические методы в экономике

1 История развития линейного программирования как науки................ 2 Постановка общей задачи линейного программирования (ОЗЛП) с n переменными........................................................................................ 3 Практическое занятие No 1........................................................................ 4 Эквивалентные преобразования систем линейных уравнений и неравенств............................................................................................... 5 Практическое занятие No 2....................................................................... 6 Примеры экономических задач линейного программирования........... 7 Свойства решений задач линейного программирования.................... 8 Геометрическая интерпретация и графическое решение задач линейного программирования.................................................................. 9 Практическое занятие No 3........................................................................ 10 Симплексный метод решения задач линейного программирования.................................................................................. 11 Метод искусственного базиса (М - метод) ............................................. 12 Практическое занятие No 4........................................................................ 13 Двойственность в задачах линейного программирования.................... 14 Практическое занятие No 5........................................................................ 15 Элементы дискретного программирования............................................ 16 Практическое занятие No 6........................................................................ 17 Транспортная задача.................................................................................. 18 Практическое занятие No 7........................................................................ Вопросы для оценки качества освоения дисциплины Типовые задачи