Les infirmités motrices cérébrales: Réflexions et perspectives sur la prise en charge (Hors collection)

Cet ouvrage propose une approche multidisciplinaire de l'infirmité motrice cérébrale . L'évaluation clinique de l'enfant IMC et les stratégies de rééducation y sont en effet envisagées du point de vue du neuropédiatre, du médecin de rééducation, du kinésithérapeute, du chirurgien orthopédique et du psychologue. Une première partie donne les concepts théoriques à l'œuvre dans la compréhension de la paralysie cérébrale et de ses conséquences motrices et cognitives. La progression en est chronologique, depuis les acquis historiques, toujours d'actualité dans la pratique, jusqu'aux approches innovantes récentes, évoquant notamment l'apport des recherches actuelles en imagerie mentale et en neurosciences. Dans une seconde partie, chaque auteur aborde ensuite, selon sa spécialité, les différents volets de la prise en charge de l'enfant et de l'adolescent infirme moteur cérébral : - l'évolution des stratégies rééducatives en kinésithérapie - le traitement chirurgical des problèmes orthopédiques - la prise en charge des dysfonctions cognitives et de l'apprentissage - l'abord psychologique de la vie affective et relationnelle - le travail socio-éducatif et l'articulation avec l'environnement familial et social. Une sélection de séquences illustrant la prise en charge kinésithérapeutique sont proposées en ligne en complément gratuit : (http://www.em-consulte.com/complement/truscelli) http://www.em-consulte.com/complement/truscelli . Cet ouvrage propose une approche multidisciplinaire de l’infirmité motrice cérébrale . L’évaluation clinique de l’enfant IMC et les stratégies de rééducation y sont en effet envisagées du point de vue du neuropédiatre, du médecin de rééducation, du kinésithérapeute, du chirurgien orthopédique et du psychologue. Cet ouvrage propose une approche multidisciplinaire de l'infirmité motrice cérébrale . L'évaluation clinique de l'enfant IMC et les stratégies de rééducation y sont en effet envisagées du point de vue du neuropédiatre, du médecin de rééducation, du kinésithérapeute, du chirurgien orthopédique et du psychologue. Une première partie donne les concepts théoriques à l'œuvre dans la compréhension de la paralysie cérébrale et de ses conséquences motrices et cognitives. La progression en est chronologique, depuis les acquis historiques, toujours d'actualité dans la pratique, jusqu'aux approches innovantes récentes, évoquant notamment l'apport des recherches actuelles en imagerie mentale et en neurosciences. Dans une seconde partie, chaque auteur aborde ensuite, selon sa spécialité, les différents volets de la prise en charge de l'enfant et de l'adolescent infirme moteur cérébral : - l'évolution des stratégies rééducatives en kinésithérapie - le traitement chirurgical des problèmes orthopédiques - la prise en charge des dysfonctions cognitives et de l'apprentissage - l'abord psychologique de la vie affective et relationnelle - le travail socio-éducatif et l'articulation avec l'environnement familial et social. Une sélection de séquences illustrant la prise en charge kinésithérapeutique sont proposées en ligne en complément gratuit : http://www.em-consulte.com/complement/truscelli. Cet ouvrage propose une approche multidisciplinaire de l'infirmité motrice cérébrale . L'évaluation clinique de l'enfant IMC et les stratégies de rééducation y sont en effet envisagées du point de vue du neuropédiatre, du médecin de rééducation, du kinésithérapeute, du chirurgien orthopédique et du psychologue. Content: Front matter , Pages i-iii Copyright , Page iv Liste des Auteurs , Page v , Hélène Auféril, Françoise de Barbot, Michel Le Métayer, Véronique Leroy-Malherbe, Michèle Mazeau, Georges Thuilleux, Danièle Truscelli Liste des Collaborateurs , Page v , Jean-Claude Tabary, Elisabeth Zucman Remerciements , Page vi Présentation de L'ouvrage , Pages vii-x Avant-Propos , Pages xi-xii , Jean-Claude Tabary 1 - Une Certaine Histoire de L'infirmité Cérébrale ou le Réel et le Possible , Pages 3-39 , Truscelli Danièle 2 - Les Années 1970: Vingt Ans Après ! , Pages 41-53 , Truscelli Danièle 3 - 1980-2000: Une Expérience Partagée , Pages 55-118 , Danièle Truscelli 4 - Rêve et Réalité du 3 e Millénaire , Pages 119-128 , Danièle Truscelli 5 - Évolution des Stratégies Rééducatives , Pages 131-197 , Michel Le Métayer 6 - Problèmes Orthopédiques de L'imc , Pages 199-294 , Georges Thuilleux 7 - Cognition et Motricité Chez L'enfant Infirme Moteur Cérébral: Quelles Perspectives Pour la Recherche Clinique ? , Pages 295-328 , Véronique Leroy-Malherbe 8 - Comment la Neuropsychologie Infantile a Rencontré les IMC , Pages 329-378 , Mazeau Michèle 9 - Un Autre Regard: Une Psychologue Rencontre des Enfants , Pages 379-409 , Françoise De Barbot 10 - Données des Neurosciences , Pages 411-422 , Jean-Claude Tabary 11 - Éducation Spécialisée et Structures Extra-Hospitalières , Pages 423-454 , Hélène Auféril Postface : Imc et Polyhandicap : Un Rapprochement Nécessaire , Pages 455-460 , Élisabeth Zucman INDEX , Pages 461-473 Ce livre collectif se propose de montrer l'évolution des idées et des techniques concernant la prise en charge de la personne atteinte d'une infirmité physique, parfois accompagnée de troubles associés, à la suite de lésions cérébrales précoces, du bébé à l'adolescent. Il devrait témoigner de l'intérêt d'un travail d'équipe dans une discipline ouverte sur la multidisciplinarité. -- Résumé de l'éditeur