Lehre im Kino : Psychoanalytische und pädagogische Lektüren von Lehrerfilmen

Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes interessieren sich für Spielfilme als Impulsgeber, empirische Basis und Medium einer theoriebildenden und erziehungswissenschaftlichen Forschung. Film wird dazu als kulturelles Gedächtnis und als Ort der Konstruktion und Aufführung von populärem Wissen über Lehr-, Lern- und Bildungsprozesse befragt.**Der Inhalt**• Fußtritte: __The Miracle Worker__ und die Gewalt des Spracherwerbs• Einblicke in die Erziehung eines Wolfsjungen. Itard (1801) / Truffaut (1970)• Dialektik der Übertragung, Subversion der Autorität• __Detachment__ – Transformation eines Signifikanten• Die 36. Kammer – Kino. Über Kino, Kung-Fu und Bildungsprozesse in Lau Kar-Leungs __The 36th Chamber of Shaolin__• ,Die vierhundert Streiche der Adoleszenz‘ an Beispielen des Films __Les 400 coups__• Poetische Reflexionen des Lehrens im Gebirge im Film __Blackboards__• __Happy-Go-Lucky__ – Begegnung mit einer tragischen Lehrerfigur• „Du hast doch mich angesprochen...“. Überlegungen zum Übertragungsbegriff in der Lehre am Beispiel des Spielfilms __A Single Man__**Die Zielgruppen**Erziehungswissenschaftler\*innen, Filmwissenschaftler\*innen, Lehrer\*innen, Medienpädagog\*innen, Psychoanalytiker\*innen**Die Herausgeber****Dr. Jean-Marie Weber** ist Dozent an der Universität Luxemburg.**Dr. Manuel Zahn** ist Professor für Ästhetische Bildung am Institut für Kunst & Kunsttheorie der Universität zu Köln.**Dr. Karl-Josef Pazzini** ist Professor em. und hat eine psychoanalytische Praxis in Berlin. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes interessieren sich für Spielfilme als Impulsgeber, empirische Basis und Medium einer theoriebildenden und erziehungswissenschaftlichen Forschung. Film wird dazu als kulturelles Gedächtnis und als Ort der Konstruktion und Aufführung von populärem Wissen über Lehr-, Lern- und Bildungsprozesse befragt. Der Inhalt • Fußtritte: The Miracle Worker und die Gewalt des Spracherwerbs • Einblicke in die Erziehung eines Wolfsjungen. Itard (1801) / Truffaut (1970) • Dialektik der Übertragung, Subversion der Autorität • Detachment - Transformation eines Signifikanten • Die 36. Kammer - Kino. Über Kino, Kung-Fu und Bildungsprozesse in Lau Kar-Leungs The 36th Chamber of Shaolin • ,Die vierhundert Streiche der Adoleszenz' an Beispielen des Films Les 400 coups • Poetische Reflexionen des Lehrens im Gebirge im Film Blackboards • Happy-Go-Lucky - Begegnung mit einer tragischen Lehrerfigur • "Du hast doch mich angesprochen...". Überlegungen zum Übertragungsbegriff in der Lehre am Beispiel des Spielfilms A Single Man Die Zielgruppen Erziehungswissenschaftler*innen, Filmwissenschaftler*innen, Lehrer*innen, Medienpädagog*innen, Psychoanalytiker*innen Die Herausgeber Dr. Jean-Marie Weber ist Dozent an der Universität Luxemburg. Dr. Manuel Zahn ist Professor für Ästhetische Bildung am Institut für Kunst & Kunsttheorie der Universität zu Köln. Dr. Karl-Josef Pazzini ist Professor em. und hat eine psychoanalytische Praxis in Berlin Front Matter ....Pages I-VIII Einleitung (Karl-Josef Pazzini, Jean-Marie Weber, Manuel Zahn)....Pages 1-11 Fußtritte: The Miracle Worker und die Gewalt des Spracherwerbs (Johannes Binotto)....Pages 13-35 Einblick in die Erziehung eines Wolfsjungen (Anne Goliot-Lété, Sophie Lerner-Seï)....Pages 37-61 Dialektik der Übertragung, Subversion der Autorität (André Michels)....Pages 63-71 Detachment (Jean-Marie Weber)....Pages 73-84 Die 36. Kammer – Kino (Alejandro Bachmann)....Pages 85-96 „Die vierhundert Streiche der Adoleszenz“ (Liliane Goldsztaub, Jean-Marie Weber)....Pages 97-107 Poetische Reflexionen des Lehrens im Gebirge im Film Blackboards (Karl-Josef Pazzini)....Pages 109-123 Happy-Go-Lucky (Jean-Marie Weber)....Pages 125-137 „Du hast doch mich angesprochen...“ (Joana Abelha Faria)....Pages 139-155 Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes interessieren sich fur Spielfilme als Impulsgeber, empirische Basis und Medium einer theoriebildenden und erziehungswissenschaftlichen Forschung.