آموزش و پرورش

نظریه های یادگیری: یک دیدگاه آموزشی، ویرایش ششم

Learning Theories: An Educational Perspective, 6th Edition

دانلود کتاب Learning Theories: An Educational Perspective, 6th Edition (به فارسی: نظریه های یادگیری: یک دیدگاه آموزشی، ویرایش ششم) نوشته شده توسط «Dale H. Schunk»

اطلاعات کتاب نظریه های یادگیری: یک دیدگاه آموزشی، ویرایش ششم

موضوع اصلی: مطالعات و آموزش آموزش و پرورش – آموزش و تدریس در مدرسه

نوع: کتاب الکترونیکی

ناشر: Addison Wesley

نویسنده: Dale H. Schunk

زبان: english

فرمت کتاب: PDF (قابل تبدیل به سایر فرمت ها)

سال انتشار: 2011

تعداد صفحه: 576 / 574

حجم فایل: 5.56 مگابایت

کد کتاب: 0137071957 , 9780137071951

نوبت چاپ: 6

توضیحات کتاب نظریه های یادگیری: یک دیدگاه آموزشی، ویرایش ششم

این متن اصلاح شده که به منظور آگاه کردن دانش‌آموزان از اصول، مفاهیم و یافته‌های پژوهشی نظریه‌های کلیدی یادگیری – به‌ویژه در ارتباط با آموزش – و ارائه کاربردهای اصول و مفاهیم در محیط‌هایی که آموزش و یادگیری در آن اتفاق می‌افتد، تلفیق می‌کند. ، و برنامه های کاربردی در سراسر، به خوانندگان خود دیدگاه منسجم و یکپارچه در مورد یادگیری در محیط های آموزشی ارائه می دهد. تأکید اولیه بر نظریه‌های شناختی است که بر ساختارهای باورها، مهارت‌ها، استراتژی‌ها و دانش‌آموزان تأکید می‌کنند، اما نظریه‌های رفتاری نیز به تفصیل مورد بحث قرار می‌گیرند. فصل‌ها کاربردهای متعددی از اصول یادگیری در تنظیمات کاربردی دارند، از جمله طرح‌هایی در ابتدای هر فصل که برخی از اصول بحث‌شده در فصل را نشان می‌دهد، مثال‌ها و کاربردها در سرتاسر فصل‌ها، و بخش‌های جداگانه در مورد کاربردهای آموزشی در پایان هر فصل. ویژگی های کلیدی این متن اصلاح شده عبارتند از: فصل جدید در خود تنظیمی (فصل 9). فصل‌های اصلی در علوم اعصاب یادگیری (فصل 2)، ساخت‌گرایی (فصل 6)، فرآیندهای یادگیری شناختی (فصل 7)، انگیزه (فصل 8) و توسعه (فصل 10) که همگی مربوط به آموزش و یادگیری هستند. بخش های به روز شده در مورد یادگیری از فناوری و رسانه های الکترونیکی و اینکه چگونه این پیشرفت ها به طور مؤثر یادگیری را در دانش آموزان ترویج می کنند (فصل 7 و 10). اطلاعات دقیق در مورد یادگیری حوزه محتوا و مدل‌های آموزشی برای ایجاد انسجام و ارتباط بین آموزش و یادگیری در حوزه‌های محتوایی، اصول یادگیری و فرآیندهای مختلف (فصل‌های 2-10). و بیش از 140 مرجع جدید در مورد آخرین ایده های نظری، یافته های تحقیقاتی، و برنامه های کاربردی در این زمینه. منبعی ضروری برای درک اصول، مفاهیم، ​​و یافته‌های پژوهشی کلیدی یادگیری – به‌ویژه در رابطه با آموزش – این متن اثبات‌شده تئوری، تحقیق و کاربردها را در سراسر جهان ترکیب می‌کند و دیدگاهی منسجم و یکپارچه در مورد یادگیری در محیط‌های آموزشی به خوانندگان خود ارائه می‌دهد.

Written to inform students of the main principles, concepts, and research findings of key theories of learning–especially as they relate to education–and to provide applications of principles and concepts in settings where teaching and learning occur, this revised text blends theory, research, and applications throughout, providing its readers with a coherent and unified perspective on learning in educational settings. The primary emphasis is placed on cognitive theories that stress learners’ constructions of beliefs, skills, strategies, and knowledge, but behavioral theories are also discussed in detail. Chapters have numerous applications of learning principles to applied settings including vignettes at the start of each chapter illustrating some of the principles discussed in the chapter, examples and applications throughout the chapters, and separate sections on instructional applications at the end of each chapter.   Key features of this revised text include: a new chapter on Self-Regulation (Chapter 9); core chapters on the neuroscience of learning (Chapter 2), constructivism (Chapter 6), cognitive learning processes (Chapter 7),  motivation (Chapter 8), and development (Chapter 10) all related to teaching and learning; updated sections on learning from technology and electronic media and how these advancements effectively promote learning in students (Chapters 7 & 10); detailed information on content-area learning and models of instruction to form coherence and connection between teaching and learning in different content areas, learning principles, and processes (Chapters 2-10); and over 140 new references on the latest theoretical ideas, research findings, and applications in the field. An essential resource for understanding key learning theoretical principles, concepts, and research findings–especially as they relate to education–this proven text blends theory, research, and applications throughout, providing its readers with a coherent and unified perspective on learning in educational settings.

دانلود کتاب «نظریه های یادگیری: یک دیدگاه آموزشی، ویرایش ششم»

مبلغی که بابت خرید کتاب می‌پردازیم به مراتب پایین‌تر از هزینه‌هایی است که در آینده بابت نخواندن آن خواهیم پرداخت.
برچسب ها

دیدگاهتان را بنویسید

مبلغی که بابت خرید کتاب می‌پردازیم به مراتب پایین‌تر از هزینه‌هایی است که در آینده بابت نخواندن آن خواهیم پرداخت.
کتابخانه دیجیتال بَلیان