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L'aventure du mouvement Freinet: Vécue par un praticien-militant, 1947-1961 (Collection "Analyse institutionnelle") (French Edition)

معرفی کتاب «L'aventure du mouvement Freinet: Vécue par un praticien-militant, 1947-1961 (Collection "Analyse institutionnelle") (French Edition)» نوشتهٔ Raymond Fonvieille در سال 1989. این کتاب در فرمت pdf، زبان فرانسوی ارائه شده است.

L’aventure du mouvement Freinet n’est pas l’histoire intégrale de ce mouvement mais seulement une tranche d’une quinzaine d’années vécue par Raymond Fonvieille à Gennevilliers. C’est le premier d’une série de livres-bilans traçant l’histoire de la pédagogie institutionnelle autogestionnaire qui puise ses sources dans les techniques Freinet. Dans ce premier volume, il développe parallèlement l’adaptation de ces techniques à l’école urbaine dont il a pratiqué toutes les classes de la scolarité obligatoire, et son action militante au sein du mouvement. L’analyse des contradictions de Freinet, leader d’un mouvement essentiellement rural à la fois replié sur lui-même et à la recherche d’une reconnaissance officielle, situe les conflits qui l’opposent aux Parisiens. L’abondant échange de correspondance entre Freinet et Raymond Fonvieille met en lumière une institution patriarcale inapte à évoluer et à s’ouvrir. L’analyse du processus de scission entre Freinet et Paris, en 1961, souligne les divers aspects de la personnalité de ce grand pédagogue trop souvent mythifié. Présentation, par Remi Hess ...................................................... 7 Avant-propos ................................................................................ 15 I. Découverte du mouvement Freinet et premiers pas dans la pratique de la classe...................................... 23 II. Premières responsabilités................................................. 35 III. Une expérience exceptionnelle.......................................... 61 IV. L’analyseur fric .................................................................. 69 V. Relations internationales ................................................. 85 VI. Les éléments d’une crise................................................... 101 VIL Fin de cycle : orientation ................................................. 129 VIII. Le révélateur : Educateur d’Ile-de-France ............. 137 IX. La crise parisienne ........................................................... 153 X. Instruction et verdict sans auditions........................ 165 XL Des réactions à l’étranger................................................. 181 XII. Les réactions de défense des Parisiens ........................... 189 XIII. L’élimination des Parisiens: une affaire secondaire pour le mouvement?..................................................... 211 XIV. Conclusion.......................................................................... 221
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