Las ciencias en la formación de las naciones americanas. (Bibliotheca Ibero-Americana) (Spanish Edition)

En América Latina, la participación de la ciencia y de los científicos en la formación de las nuevas naciones fue notoria. El movimiento que condujo a la independencia coincidió temporalmente con el momento de maduración de un proceso de renovación y crecimiento de las ciencias naturales, en el cual se habían ido reemplazando los contenidos escolásticos por contenidos acordes a la ciencia moderna, encabezada por la física newtoniana. En el contexto del fomento general de la ilustración y particularmente de las expediciones botánicas promovidas por la Corona, se formaron núcleos de actividad científica, sobre todo en Bogotá, Lima y México (Glick 1991). Las cuestiones que acabamos de exponer constituyeron el punto de partida para la realización del simposio “Las ciencias en la formación de la nación en América Latina (1810-1925)”, que tuvo lugar en Berlín en 2010. Es así que las contribuciones aquí presentadas comparten la preocupación por dilucidar las diferentes formas de relación entre las ciencias y la formación de las naciones. Las ciencias en la formación de las naciones americanas. Una introducción 9 Sandra Carreras/Katja Carrillo Zeiter La ciencia como profesión y su importancia en el proceso de nation-building en los Estados Unidos en el siglo xix 25 Axel Jansen Ciencia de la historia y nación en México, 1821-1910 57 Guillermo Zermeño Padilla Constitución disciplinaria e identidad nacional en los inicios de la historiografía chilena 91 Antonio Sáez Arance Geografía e interés nacional en Perú a través de la Sociedad Geográfica de Lima (1888-1941) 111 Leoncio López-Ocón Ciencia a medida: fronteras, cartografía y nación en la invención de la Argentina 143 Carla Lois La institucionalización de las ciencias antropológicas en las nuevas naciones y el papel de los museos 165 Jesús Bustamante Caballeros de la noche. Antropología y museos en la Argentina de las últimas décadas del siglo xix 201 Irina Podgorny, Máximo Farro, Alejandro Martínez y Diego Ballestero Aportación e influencia de algunos científicos alemanes en la antropología de México (siglos xix y xx) 229 Mechthild Rutsch Los intercambios científicos en la lingüística: desplazamientos geográficos e intelectuales 249 Iris Bachmann Las Academias Correspondientes de la Lengua en la Hispanoamérica del siglo xix 271 Kirsten Süselbeck De la patria a la nación/del mundo natural al mundo cultural: la ciencia en el Perú, 1790-1930 295 Manuel Burga Autoras y autores 319 Las ciencias en la formación de las naciones americanas. Una introducción / Sandra Carreras, Katja Carrillo Zeiter La ciencia como profesión y su importancia en el proceso de nation-building en los Estados Unidos en el siglo xix / Axel Jansen Ciencia de la historia y nación en México, 1821-1910 / Guillermo Zermeño Padilla Constitución disciplinaria e identidad nacional en los inicios de la historiografía chilena / Antonio Sáez Arance Geografía e interés nacional en Perú a través de la Sociedad Geográfica de Lima (1888-1941) / Leoncio López-Ocón Ciencia a medida: fronteras, cartografía y nación en la invención de la Argentina / Carla Lois La institucionalización de las ciencias antropológicas en las nuevas naciones y el papel de los museos / Jesús Bustamante Caballeros de la noche. Antropología y museos en la Argentina de las últimas décadas del siglo xix / Irina Podgorny, Máximo Farro, Alejandro Martínez y Diego Ballestero Aportación e influencia de algunos científicos alemanes en la antropología de México (siglos xix y xx) / Mechthild Rutsch Los intercambios científicos en la linguística: desplazamientos geográficos e intelectuales / Iris Bachmann Las Academias Correspondientes de la Lengua en la Hispanoamérica del siglo xix / Kirsten Suselbeck De la patria a la nación / del mundo natural al mundo cultural: la ciencia en el Perú, 1790-1930 / Manuel Burga. Las contribuciones aquí reunidas analizan las relaciones que existieron entre las ciencias y los Estados nacionales en América durante el 'largo' siglo XIX. Muestran que el entrelazamiento entre ciencia y nación tuvo consecuencias para la ciencia como lugar de producción y enunciación de saberes y también implicaciones para la elaboración de determinadas interpretaciones de la nación en tanto comunidad imaginada a partir de cuatro elementos: historia, territorio, "pueblo" y lengua. Estos debates no sólo se desarrollaron en ámbitos nacionales sino que traspasaron sus límites, poniendo en evidencia las vinculaciones transnacionales y las redes que les dieron sustento