Las academias se asoman al futuro. Quince academias nacionales abordan el desafío que nos propone la sociedad del conocimiento, la revolución de la tecnociencia, el impacto sobre los métodos de enseñanza y las nuevas formas de innovar para ser más competi
معرفی کتاب «Las academias se asoman al futuro. Quince academias nacionales abordan el desafío que nos propone la sociedad del conocimiento, la revolución de la tecnociencia, el impacto sobre los métodos de enseñanza y las nuevas formas de innovar para ser más competi» نوشتهٔ Anónimo; Manuel A. Solanet، منتشرشده توسط نشر La Nación در سال 2017. این کتاب در 6 صفحه، فرمت pdf، زبان es ارائه شده است.
Por quinto año consecutivo, quince academias nacionales unen esfuerzos para analizar lo que es una demanda insoslayable para el futuro de nuestro país, como es, entre otras cuestiones, la comprensión de la sociedad del conocimiento, de la tecnociencia y del enorme volumen de información que exigen los mercados mundiales para desarrollar sistemas propios de innovación y producir bienes y servicios de mayor valor agregado. Desde su propia perspectiva, cada una plantea la necesidad de incrementar los procesos de investigación y desarrollo para hacer más accesibles el procesamiento y la transmisión de información, dinamizando la circulación del conocimiento. El tema elegido para este VI Encuentro Interacadémico es “Las universidades y la investigación en la Argentina del mañana”, una agenda ambiciosa no solo por la diversidad de disciplinas que convoca, sino también por la sinergia y la colaboración que exige entre los expertos que participan, los docentes y los miembros académicos. Es otro ejemplo de cómo un abordaje conjunto puede beneficiar a un grupo humano cuando es capaz de sacar provecho de las diferentes miradas en pos de un objetivo común. El ideal de progreso, unido a la necesidad de que nuestro país no quede rezagado en el mundo, es el objetivo de las disertaciones, los documentos y los contenidos que recoge este libro. En el prólogo, con lenguaje didáctico, se recrea el círculo virtuoso que conforman la ciencia y el conocimiento cuando avanzan al impulso de lo nuevo. Es la enseñanza aplicada la que deja su huella en la producción y en los servicios con resultados que retroalimentan la investigación y la orientan más eficazmente. Por el contrario, si no hubiera una interacción entre investigación, enseñanza y aplicación, se malgastarían enormes esfuerzos o se perdería su eficacia. Los oradores del VI Encuentro Interacadémico representan a las academias nacionales de Medicina de Buenos Aires; Derecho y Ciencias Sociales de Buenos Aires; Ciencias Morales y Políticas; Periodismo; Ciencias Económicas; Educación; Ingeniería; Agronomía y Veterinaria; Geografía; Ciencias de Buenos Aires; Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Bellas Artes; Ciencias de la Empresa; Farmacia y Bioquímica, e Historia. Un documento elaborado por el doctor Eduardo Charreau, académico de Medicina, nos recuerda cuál es la situación de disparidad con la que se practica la investigación en la Argentina. El 63% de los investigadores realizan sus actividades en universidades; el 5%, en empresas privadas, y solo el 1%, en organizaciones de la sociedad civil. Otro parámetro revelador es el total invertido en investigación y desarrollo en el país, que es del 0,6% del producto bruto interno, cifra muy baja cuando se la compara con los países más desarrollados (entre 2% y 4%) o aun con vecinos como Brasil y Chile. No es de extrañar, entonces, que la investigación científica en las universidades argentinas se haya convertido en un ejemplo de “resiliencia”, esa capacidad de recuperarse frente a las adversidades para poder seguir proyectando el futuro. Prólogo Las academias nacionales frente al futuro de las universidades y la investigación Ing. Manuel A. Solanet 11 academia NACIONAL DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES DE BUENOS AIRES El sentido de la investigación jurídica en las universidades nacionales y su porvenir Jorge Reinaldo Vanossi 17 academia NACIONAL DE CIENCIAS MORALES Y POLÍTICAS La investigación en las ciencias morales y políticas Alberto Ricardo Dalla Via 27 academia NACIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA Las academias y su interacción con la investigación en las universidades: aspectos teóricos y prácticos Académicos Dres. Juan Pablo Rossi, Néstor Caffini y Francisco Stefano 47 academia NACIONAL DE ciencias de buenos aires Aventurar en un contexto impredecible Juan Carlos Ferreri 73 academia NACIONAL DE geografía La geografía en la sociedad de la información Susana Isabel Curto, Blanca Argentina Fritschy y Héctor Oscar José Pena 85 academia NACIONAL DE medicina Construyendo un mundo mejor. La universidad en las estrategias de crecimiento de la ciencia y la tecnología Eduardo H. Charreau 113 academia NACIONAL DE historia El futuro de la investigación en historia en las universidades Eduardo Míguez y Beatriz Figallo, con el aporte de Marcela Ternavasio 129 academia NACIONAL DE ciencias exactas, físicas y naturales Las universidades y la investigación en la Argentina del mañana. Acerca del quehacer científico y del rol de las universidades Luis A. de Vedia 155 academia NACIONAL DE periodismo La metamorfosis del periodismo Fernando Sánchez Zinny 165 academia NACIONAL DE ciencias económicas El rol de la educación, la innovación y la política económica, en los escalones del crecimiento económico argentino Julio Berlinski, Roberto Cortes Conde, Víctor Elias 175 academia NACIONAL DE educación La investigación en la universidad, una forma de construir futuro. Beatriz Balian de Tagtachian 205 academia NACIONAL DE bellas artes Universidades e investigación en la Argentina del mañana José Emilio Burucúa 223 academia NACIONAL DE ingeniería Una visión con horizonte temporal en 2050 Arístides Bryan Domínguez 237 academia NACIONAL DE ciencias de la empresa La investigación en la universidad y su articulación con el sector productivo Eduardo de Zavalía (Ancem), Bibiana Rossi (UADE), Giselle González (UNLP), Lautaro Rubbi (UADE) y Andrés Cuesta (UADE) 265 academia NACIONAL DE agronomía y veterinaria Defenderse de lo indefendible. El desafío que enfrentan la universidad y la investigación en la Argentina Jorge V. Crisci 281
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