La violencia infantil y el entorno doméstico: puntos de partida para una propuesta de prevención en Huancavelica.
معرفی کتاب «La violencia infantil y el entorno doméstico: puntos de partida para una propuesta de prevención en Huancavelica.» نوشتهٔ Úrsula Aldana, Patricia Ames, Mercedes Crisóstomo, Sarita Oré، منتشرشده توسط نشر Instituto de Estudios Peruanos (IEP) در سال 2015. این کتاب در فرمت pdf، زبان es ارائه شده است.
Agradecimientos............................................................................................................. 6 Introducción.................................................................................................................... 7 1. La intervención y su contexto ................................................................................ 10 1.1 Descripción de la intervención................................................................................. 10 1.2 Huancavelica y la provincia de Angaraes ............................................................... 12 1.3 El distrito de Seclla ...................................................................................................... 13 2. Metodología............................................................................................................... 18 3. Características de los hogares................................................................................ 21 3.1 Características de los miembros del hogar .......................................................... 21 3.2 Características de la vivienda ................................................................................... 23 3.3 Tareas domésticas y prácticas de cuidado............................................................. 26 4. “Quisiera ser grande para nunca volver”: la violencia infantil ......................... 30 4.1 ¿Por qué se castiga a los niños?............................................................................... 35 4.2 Pasado y presente: la experiencia de la cuidadora .............................................. 36 4.3 Características asociadas a la violencia .................................................................. 37 La violencia infantil y el entorno doméstico IEP Documento de Trabajo 213 5 5. “Digamos que nadie es santo”: la violencia de pareja ....................................... 42 5.1 Los motivos y formas de violencia de pareja ....................................................... 45 5.2 La violencia de pareja antes y ahora ....................................................................... 46 5.3 Hechos, percepciones y discursos sobre la violencia de pareja ...................... 48 Conclusiones................................................................................................................... 52 Referencias ...................................................................................................................... 55 Anexo metodológico ..................................................................................................... 57 1. Determinación del grupo de control ..................................................................... 57 2. Selección de distritos para el estudio cualitativo.................................................. 61 3. Selección de hogares a encuestar........................................................................... 62 4. Recolección de información..................................................................................... 63 5. Metodología cualitativa .............................................................................................. 63 "Una primera sección de este documento introduce a grandes rasgos la intervención y el contexto en el que se desarrolla, para luego dar cuenta de la metodología empleada en el estudio. Posteriormente se presentan los resultados agrupados en tres secciones: las características del hogar y las prácticas de cuidado, la violencia infantil y la violencia de pareja. Finalmente se ofrecen las conclusiones. Esperamos que este estudio sea de utilidad no solo para las estrategias de trabajo del proyecto y para la medición de su impacto, sino también para otras intervenciones e instituciones interesadas en contribuir a la reducción de la violencia en la vida de los niños y niñas."--Introducción
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