La Presse Ecrite Et La Radio En France

**А. М Сизова, И. Д. Соловьёва, Г. С. ФёдороваПресса и радио во Франции: учебно-методическое пособие по курсу "Практика устной и письменной речи" для студентов 3 и 4 курсов факультета французского языка и переводческого факультета. - Мн.: МГЛУ, 1995 г. , 124 с.** Структура и содержание пособия: Пособие состоит из 2-х разделов (Dossiers), организованных по тематическому принципу: __1. La presse écrite;2. La radio.__ Каждый из этих разделов содержит ряд текстов, отражающих историю создания и развития определенного средства массовой информации, а также его современное состояние. Контроль понимания к усвоения содержания каждого текста осуществляется в рубрике __Comprendre le texte__. Следующий этап представлен в рубрике __Travailler la langue__. Здесь сосредоточены упражнения лексические, грамматические, стилистические нетрадициошюге характера. Уделяется внимание синонимам, словам с корнями греческого и латинского происхождения, англицизмам, эволюции значений слов. __Expression orale et écrite__. Эта рубрика предлагает упражнения творческого характера цель которых — развитие спонтанной речи на базе изученного материала в форме дискуссии, ролевых игр, диалога. Предусмотрены задания творческого характера для развития письменного высказывания. __Exercices de synthèse__. Рубрика, предназначенная для самостоятельной работы студентов. В нее входят: перевод с русского на французский, двусторонний перевод или контроль дефиниций основных тематических терминов. После базовых текстов приводится рубрика, из которой можно почерпнуть __статистические данные__, уточняющие роль прессы в жизни французского общества.Данное пособие рекомендуется для использования на 3-4 курсах ф-та французского языка к переводческого факультета как в рамках практики устной и письменной речи, так и в виде отдельного спецкурса. А. М Сизова, И. Д. Соловьёва, Г. С. Фёдорова Пресса и радио во Франции: учебно-методическое пособие по курсу "Практика устной и письменной речи" для студентов 3 и 4 курсов факультета французского языка и переводческого факультета. - Мн.: МГЛУ, 1995 г. , 124 с. Структура и содержание пособия: Пособие состоит из 2-х разделов (Dossiers), организованных по тематическому принципу: 1. La presse écrite; 2. La radio. Каждый из этих разделов содержит ряд текстов, отражающих историю создания и развития определенного средства массовой информации, а также его современное состояние. Контроль понимания к усвоения содержания каждого текста осуществляется в рубрике Comprendre le texte . Следующий этап представлен в рубрике Travailler la langue . Здесь сосредоточены упражнения лексические, грамматические, стилистические нетрадициошюге характера. Уделяется внимание синонимам, словам с корнями греческого и латинского происхождения, англицизмам, эволюции значений слов. Expression orale et écrite . Эта рубрика предлагает упражнения творческого характера цель которых — развитие спонтанной речи на базе изученного материала в форме дискуссии, ролевых игр, диалога. Предусмотрены задания творческого характера для развития письменного высказывания. Exercices de synthèse . Рубрика, предназначенная для самостоятельной работы студентов. В нее входят: перевод с русского на французский, двусторонний перевод или контроль дефиниций основных тематических терминов. После базовых текстов приводится рубрика, из которой можно почерпнуть статистические данные , уточняющие роль прессы в жизни французского общества. Данное пособие рекомендуется для использования на 3-4 курсах ф-та французского языка к переводческого факультета как в рамках практики устной и письменной речи, так и в виде отдельного спецкурса.