ریاضیات معماها

La matematica è considerata dagli scienziati la “regina delle scienze” poiché è l’unico e valido strumento per indagare, spiegare e capire ciò che succede nella realtà, sia microscopica (ad esempio l’atomo e le particelle che lo compongono), sia macroscopica (come il cosmo e i pianeti). Non esisterebbero le branche della scienza (fisica, chimica e biologia) e l’ingegneria (applicazione della scienza) se l’umanità non avesse sviluppato, nel corso dei secoli, le “strutture matematiche” (assiomi, teoremi e dimostrazioni) che oggi permettono ad un computer di funzionare o ad un treno di partire in orario; ciò non deve far pensare che la ricerca matematica sia conclusa, anzi, è vero il contrario: gli studi nei vari settori (mi si permetta questo termine) della matematica proseguono, e in questo lungo e infinito cammino si aprono nuove “porte” che conducono ad altrettanti nuovi settoridi indagine spesso completamente sconosciuti. A dimostrazione di quanto affermo, a titolo d’esempio, è sufficiente pensare ai frattali, la cui recente scoperta (anni ’70) da parte di Mandelbrot , ha introdotto un immenso e ignoto campo di indagine di cui è difficile, se non impossibile, vederne i confini.Purtroppo nella società in cui viviamo, la matematica (aritmetica, algebra, geometria, calcolo infinitesimale ecc...) è relegata a poche ore settimanali nelle scuole medie e pochissime ore nelle scuole superiori, e come aggravante, è spesso insegnata da persone che non hanno una idonea e valida preparazione in matematica. Quindi lo studente, nellamaggior parte dei casi, vive la matematica tra i banchi di scuola come un “mattone indigesto” di cui non ne comprende l’utilità, e si trascina così preoccupanti lacune all’università e per tutta la vita, rimanendo convinto che la matematica non serva fondamentalmente a nulla se non a turbare la propria vita; ignorando magari che il telefonino cellulare, di cui è sicuramente un geloso possessore, è stato inventato grazie alla matematica.