تحقیق بیوگرافی-روایی در آموزش: رویکرد و روش‌شناسی

La investigacin biogrfico-narrativa, ante el desengao postmoderno de las grandes narrativas y la reivindicacin del sujeto personal en las ciencias sociales, est adquiriendo cada da mayor relevancia. Sin embargo, dentro de las metodologas cualitativas introducidas en la ltima dcada en Espaa, ha quedado ausente o, en cualquier caso, marginal. Este libro realiza una primera presentacin sistemtica, sin limitarla a mera metodologa de recogida/anlisis de datos, mostrando cmo se ha constituido hoy en una perspectiva o enfoque propio, que permite construir legtimamente conocimiento en la investigacin educativa. En esa medida altera algunos supuestos de los modos asentados de investigar y el propio lenguaje, haciendo de sta algo ms accesible, natural, democrtico o accesible. El libro se organiza en tres partes, con los captulos correspondientes. La Primera (El enfoque biogrfico-narrativo), realiza una amplia caracterizacin de las narrativas biogrficas, destaca su relevancia actual, el origen y desarrollo de esta metodologa, y se concentra en los problemas epistemolgicos que actualmente plantea. La Segunda parte se dedica al marco metodolgico, tanto en los principios que deban guiar la metodologa, como en el propio proceso (instrumentos y recogida de datos biogrficos, anlisis de las entrevistas biogrficas) e informe de investigacin. En la Tercera parte ( Formas y usos de la narrativa biogrfica) se exponen los principales campos en los que se ha empleado la metodologa y sus orientaciones ms relevantes, los principales tipos de diseos y ejemplos especficos de investigacin.