La fisioterapia nella paralisi cerebrale infantile : La funzione cammino

Questo volume riassume i principali elementi relativi alla funzione cammino nel bambino sano (sviluppo della funzione, meccanismi neurofisiologici e aspetti biomeccanici), prerequisiti fondamentali℗ per poter comprendere i disturbi del cammino nel bambino affetto da paralisi cerebrale infantile (PCI).℗ Vengono trattati i segni clinici tipici manifestati nel cammino dai bambini con PCI, la modalit© per valutarli e interpretarli al fine di comprendere l ́ inquadramento diagnostico e prognostico relativo alla funzione in esame. Successivamente, vengono presentati gli ausili e le ortesi, e la loro possibile funzione all ́ interno del progetto riabilitativo. Il volume si conclude con una sezione di casi clinici, che descrive℗ il processo di costruzione della seduta fisioterapica e le modalit© di svolgimento attraverso esempi concreti di setting, esercizi terapeutici℗ e proposte di compiti finalizzati. Il testo, rivolto principalmente ai fisioterapisti e ai terapisti della neuro-psicomotricit© dell ́ et© evolutiva e agli allievi delle lauree di I e II livello dell ́ area della riabilitazione, potr© destare interesse anche℗ in altri professionisti℗ come i tecnici ortopedici e i terapisti occupazionali Questo volume analizza il concetto di fisioterapia nella accezione del eprendersi curae, riprendendo le nozioni teorico-pratiche poste alla base della disciplina. Il principale tema affrontato e l'evoluzione e le possibili modalite di trattamento dei disturbi della postura seduta nel bambino con paralisi cerebrale infantile. Vengono affrontate le basi metodologiche su cui si basa il programma riabilitativo e messo a fuoco l'esercizio fisioterapico: dalla distinzione fra difetto e compenso alla definizione del problema principale, dall'individuazione degli obiettivi del trattamento alla costruzione della seduta fisioterapica. Nella seconda parte viene effettuata uneanalisi della postura seduta nel bambino sano in relazione allo sviluppo neuromotorio, ai meccanismi neurofisiologici e agli aspetti biomeccanici. In seguito vengono illustrati i segni clinici tipici dell'organizzazione posturo-motoria dei bambini con PCI e viene descritta la modalite per valutarli e interpretarli al fine dell'inquadramento diagnostico e prognostico. La scelta degli ausili e delle ortesi e la loro possibile funzione alleinterno del progetto riabilitativo completano l'argomento. Il testo si conclude con la presentazione di alcuni casi clinici per illustrare in modo operativo la costruzione della seduta fisioterapica nei suoi vari aspetti (setting, esercizio terapeutico, compiti e proposte). Il volume e rivolto a fisioterapisti e terapisti della neuro-psicomotricite dell'ete evolutiva, e agli allievi delle lauree di I e II livello dell'area della riabilitazione. Potre destare interesse anche in altri professionisti come i tecnici ortopedici e i terapisti occupazionali. Questo volume riassume i principali elementi relativi alla funzione cammino nel bambino sano (sviluppo della funzione, meccanismi neurofisiologici e aspetti biomeccanici), prerequisiti fondamentali per poter comprendere i disturbi del cammino nel bambino affetto da paralisi cerebrale infantile (PCI). Vengono trattati i segni clinici tipici manifestati nel cammino dai bambini con PCI, la modalità per valutarli e interpretarli al fine di comprendere l'inquadramento diagnostico e prognostico relativo alla funzione in esame. Successivamente, vengono presentati gli ausili e le ortesi, e la loro possibile funzione all'interno del progetto riabilitativo. Il volume si conclude con una sezione di casi clinici, che descrive il processo di costruzione della seduta fisioterapica e le modalità di svolgimento attraverso esempi concreti di setting, esercizi terapeutici e proposte di compiti finalizzati. Il testo, rivolto principalmente ai fisioterapisti e ai terapisti della neuro-psicomotricità dell'età evolutiva e agli allievi delle lauree di I e II livello dell'area della riabilitazione, potrà destare interesse anche in altri professionisti come i tecnici ortopedici e i terapisti occupazionali Questo volume presenta sinteticamente un’analisi della funzione cammino nel bambino sano riguardante lo sviluppo della funzione, i meccanismi neurofisiologici e gli aspetti biomeccanici, nozioni basilari per poter comprendere al meglio i disturbi del cammino nel bambino affetto da PCI. Si affrontano quindi successivamente e più dettagliatamente i segni clinici tipici manifestati nell’organizzazione del cammino dei bambini con paralisi cerebrale, la modalità per valutarli ed interpretarli al fine di comprendere l’inquadramento diagnostico e prognostico relativo alla funzione in esame. Vengono anche presentati i principali ausili e ortesi utili al raggiungimento degli obiettivi riabilitativi che è possibile individuare. Il libro si conclude con la presentazione di vari casi clinici a partire dai quali si affronta il processo di costruzione della seduta fisioterapica e la descrizione di alcune proposte concrete per il suo svolgimento. Content: Front Matter....Pages i-xii Aspetti generali della funzione cammino....Pages 1-44 Valutazione della funzione cammino....Pages 45-79 Ausili e ortesi per il cammino....Pages 81-118 Trattamento fisioterapico nel bambino con PCI....Pages 119-178 Conclusioni....Pages 179-180 Back Matter....Pages 181-182