La ensenanza del lexico en espanol como lengua extranjera / The teaching of Spanish vocabulary as a foreign language

El objetivo de este libro es proponer diversas estrategias didácticas que favorezcan la enseñanza del léxico en el aula de español como lengua extranjera. La autora de este manual reflexiona sobre qué se entiende por competencia léxica y analiza los medios de aprendizaje que favorecen su adquisición. Al mismo tiempo, el volumen presenta una orientación esencialmente práctica, como reflejan las actividades de comprensión oral y escrita que se incluyen al final de cada capítulo y el solucionario donde se encuentran las respuestas a tales ejercicios. En definitiva, esta obra constituye una excelente herramienta de apoyo para todos aquellos profesores que se dedican a la enseñanza del español como lengua extranjera. María Isabel Santamaría Pérez es profesora en el Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura de la Universidad de Alicante. Su labor investigadora se ha centrado en el ámbito de la lexicología y la lexicografía española. En los últimos años, buena parte de su actividad docente está relacionada con la formación de profesores de español como lengua extranjera. Cover ÍNDICE PRÓLOGO 1. ¿QUÉ ES LA COMPETENCIA LÉXICA? 1.1. QUÉ SE SABE CUANDO SE SABE UNA PALABRA: DISTINTOS ASPECTOS DE LA COMPETENCIA LÉXICA ACTIVIDADES 2. EL TRATAMIENTO DEL LÉXICO EN LOS DIFERENTES ENFOQUES METODOLÓGICOS 2.1. DE LOS MÉTODOS ESTRUCTURALES A LOS COMUNICATIVOS 2.2. EL VOCABULARIO Y SU REPRESENTACIÓN EN LOS DIFERENTES MÉTODOS ACTIVIDADES 3. ¿QUÉ VOCABULARIO ENSEÑAR? 3.1. MÁS QUE PALABRAS: LAS UNIDADES LÉXICAS 3.2. PLANIFICACIÓN DEL CONTENIDO LÉXICO: SELECCIÓN Y GRADACIÓN 3.3. CUÁNDO ENSEÑAR EL VOCABULARIO ACTIVIDADES 4. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL LÉXICO NUEVO 4.1. LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DEL LÉXICO ACTIVIDADES 5. UNA TIPOLOGÍA DE TAREAS PARA TRABAJAR EL LÉXICO ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN BIBLIOGRAFÍA SOLUCIONARIO Maria Isabel Santamaria Perez. Includes Bibliographical References (p. [75]-79). Mode Of Access: World Wide Web.