Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0–6 Jahre) : Grundlagen und Praxis für pädagogische Arbeitsfelder

lungsprozessen von Tieren gezogen werden (in der Vergleichenden Entwicklungspsychologie werden zumeist Entwicklungsprozesse von Menschen mit denen von nah verwandten Primatenarten verglichen 1 ). Die Entwicklungspsychologie beschränkt sich nicht nur auf die Kindheit, da sich Entwicklung während des gesamten Lebens vollzieht (siehe Entwicklungspsychologie der Lebensspanne; z. B. Brandtstädter & Lindenberger, 2007). Es liegt aber häufig ein Schwerpunkt auf den ersten Jahren, da sich in dieser Zeit besonders rasante und fundamentale Entwicklungsprozesse vollziehen. Das hier vorliegende Buch legt den Schwerpunkt auf die Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren. Es umfasst also das Säuglingsalter (erstes Lebensjahr), das Kleinkindalter (zweites und drittes Lebensjahr) sowie die frühe Kindheit (viertes bis sechstes Lebensjahr). Unter Entwicklung können ganz allgemein nachhaltige und somit dauerhafte Veränderungsprozesse verstanden werden. Kurzfristige und vorübergehende Änderungen, wie z. B. Stimmungswechsel, Das Lehrbuch stellt die zentralen Grundlagen der Entwicklungspsychologie bezogen auf die ersten sechs Lebensjahre dar. Dabei wird im gesamten Buch eine kultursensitive Perspektive eingenommen und ein Bezug zur Praxis der Sozialen Arbeit und der Kindheitspädagogik hergestellt. Borke, Lamm und Schröder stellen die zentralen Dimensionen der Entwicklung von null bis sechs Jahren dar. Dabei werden Entwicklungstheorien, wie z.B. die Bindungstheorie, sowie unterschiedliche Entwicklungsbereiche, u. a. die emotionale Entwicklung, die Sprachentwicklung, die kognitive Entwicklung, die Entwicklung des Spielverhaltens sowie der Sensorik und Motorik beschrieben. Praktische Beispiele vertiefen die theoretische Darstellung und regen zur Reflexion an. Erstmals im deutschsprachigen Raum werden durchgängig unterschiedliche kulturelle Entwicklungspfade berücksichtigt. Dieses zentrale Merkmal des Buches ermöglicht die Entwicklung von Handlungsstrategien für einen systematischen Umgang mit kultureller Vielfalt Grundlagen- und Praxiswissen der Entwicklungspsychologie aus kulturvergleichender Perspektive