Kritische Essays/ 4, Das Rauschen der Sprache / Roland Barthes ; aus dem Französischen von Dieter Hornig

Die Kritiscben Essays in Band IV unterscheiden sich nach Umfang, Stil, Anlaß und Zielsetzung: In sieben Abteilungen reicht die Spannweite der 46 Aufsätze aus den Jahren 1967 bis 1980 von den frühen Texten über Literatur und Wissenschaft, dem berühmten Aufsatz Der Tod des Autors, Arbeiten aus dem Umfeld der Mythen des Alltags über Sprache und Stil bis hin zu Lektüren u. a. von Brecht, Michelet, Brillat—Savarin oder Bataille. Kraftzentrum all dieser Texte aber sind die für Roland Barthes zentralen Problematiken der Sprache und des Schreibens — und mit fortschreitendem Alter immer dringlicher: des literarischen Schreibens, nicht zuletzt auch des eigenen. Und so steht am Ende der Vorlesung am College de France über Proust die nicht nur rhetorische Frage, ob er selbst nicht einen Roman schreibe. Roland Barthes ( 1915-1980) ist einer der großen französischen Intellektu- ellen des 20. Jahrhunderts. Sein Werk ist im Suhrkamp Verlag erschienen. I. Von der Wissenschaft zur Literatur Von der Wissenschaft zur Literatur ....................9 Schreiben, ein intransitives Verb? .....................18 Das Lesen schreiben ................................29 Über das Lesen ....................................33 Anhang Überlegungen zu einem Lehrbuch ...................44 Gewähren wir die Freiheit des Schriftzugs ............52 II. Vom Wer/e zum Text Der Tod des Autors .................................57 Vom Werk zum Text ................................64 Mythologie heute ..................................73 Abschweifungen ...................................78 Das Rauschen der Sprache ...........................88 Anhang junge Forscher ...................................92 III. Über Sprachen und Stil Der Kulturfrieden ..................................103 Die Spaltung der Sprachen ...........................109 Der Krieg der Sprachen .............................124 Die rhetorische Analyse .............................129 Der Stil und sein Bild _ ...............................136 IV. Von der Geschichte zum Wirklichen Der Diskurs der Geschichte ..........................149 Der Wirklichkeitseffekt .............................164 Anhang Das Schreiben des Geschehens ......................173 V. Der Zeichenliehhaher Bewunderndes Staunen ............................ Ein sehr schönes Geschenk ......................... Warum ich Benveniste liebe ......................... Die Fremde ..................................... Die Rückkehr des Poetikers ......................... Lernen und lehren ................................. VI. Lektüren Lektüren I Wegstreichen ................................... Bloy .......................................... Drei Nachle/etiiren Heute: Michelet ................................. Michelets Modernität ............................ Brecht und der Diskurs: Beitrag zu einer Untersuchung der Diskursivität .............................. Lektüren II F. B ............................................ Die barocke Seite ............................... Was dem Signifikanten widerfährt ................. Die Ausgänge des Textes ......................... Brillat—Savarin—Lektüre .......................... Eine Forschungsidee ............................. >> Lange Zeit bin ich früh schlafen gegangen«......... Vorwort zu Tricks von Renaud Camus .............. Das ständige Scheitern des Sprechens über das Geliebte VII. Umfelder des Bildes Schriftsteller, Intellektuelle, Professoren .............. An das Seminar ................................... Der Prozeß, der den Intellektuellen immer wieder ...... Beim Verlassen des Kinos ........................... Das Bild......................................... Erwägung.......................................