Компьютерные технологии в науке, образовании и производстве электронной технике

Введение......Page 7 1. Наука как объект компьютеризации......Page 9 1.1. Виды научной информации и способы ее представления......Page 11 2.1. История вопроса......Page 14 2.2. Основные определения и классификация......Page 17 2.2.1. Автоматизированные учебные курсы и компьютерные учебники......Page 19 2.2.3. Интеллектуальные обучающие системы......Page 21 2.2.4. Генераторы тестовых заданий, задач и вопросов......Page 24 2.2.5. Тестирующие программы......Page 29 2.2.6. Тренажерные программы......Page 31 2.2.7. Моделирующие программы......Page 32 2.2.8. Компьютерные учебные игры......Page 34 2.2.9. Прикладные программы, используемые при обучении......Page 35 2.2.10. Инструментальные системы......Page 37 2.2.11. Интегрированные системы......Page 41 2.3. Программное обеспечение дистанционного обучения......Page 42 3.1. Универсальная поисковая система......Page 47 3.2. Высшая аттестационная комиссия......Page 48 3.3. Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Всероссийский институт научной и технической информации Российской академии наук......Page 50 3.4. Федеральное государственное научное учреждение «Центр информационных технологий и систем органов исполнительной власти»......Page 51 3.5. arXiv.org......Page 52 3.6. Специализированная научная поисковая система Scirus......Page 53 3.8. Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере......Page 55 3.9. Российский фонд фундаментальных исследований......Page 56 3.10. Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт промышленной собственности» (ФИПС)......Page 58 3.11. Роспатент......Page 59 4.1.1. Система компьютерной верстки TeX......Page 61 4.2.1. Входной файл......Page 64 4.2.2. Преамбула......Page 65 4.2.3. Текст документа......Page 66 4.2.4. Поддержка русского языка......Page 67 4.2.5. Комментарии......Page 68 4.3.1. Параметры страницы......Page 69 4.3.2. Титульная страница и аннотация......Page 70 4.3.3. Секционирование документа......Page 71 4.3.4. Части......Page 72 4.3.6. Разделы......Page 73 4.4.1. Переключение в математическую моду......Page 74 4.4.2. Формулы внутри текста......Page 75 4.5.1. Однострочные уравнения......Page 76 4.5.2. Системы уравнений......Page 77 4.6.1. Маркированные списки......Page 79 4.6.2. Нумерованные списки......Page 80 4.7. Позиционирование текста в строке......Page 81 4.8. Таблицы......Page 82 4.8.2. Размещение таблицы на нескольких страницах......Page 83 4.10.1. Рисунки и таблицы......Page 85 4.10.2. Рисунки и таблицы, обтекаемые текстом......Page 87 4.10.3. Управление плавающими объектами......Page 88 4.11.1. Интернационализация и локализация......Page 89 4.11.3. Пакеты для работы с рисунками......Page 90 4.11.5. Пакеты для работы с презентациями......Page 91 4.11.6. Пакеты для точных наук......Page 92 4.11.7. Пакеты для гуманитарных направлений......Page 96 4.12. Редактор TEXSTUDIO......Page 97 4.12.1. Редактирование документов TeX......Page 98 5.1. Системы численных и символьных вычислений......Page 105 5.3. Графический интерфейс системы Maxima......Page 106 5.4. Выражения......Page 107 5.5. Массивы......Page 108 5.6. Списки......Page 109 5.7. Упрощение выражений......Page 110 5.9. Интегрирование......Page 111 5.11. Разложение функции в ряд......Page 112 5.12.2. Условный оператор......Page 113 5.12.4. Функция block......Page 114 5.12.6. Вывод графиков......Page 115 6.1. Назначение......Page 117 6.2. Основное окно ASIMEC......Page 118 6.2.1. Создание схемы......Page 119 6.2.2. Параметры электронных компонентов......Page 120 6.3.1. Источники......Page 121 6.3.2. Транзисторы и диоды......Page 123 6.3.3. Общие сведения о моделировании......Page 124 6.3.4. Управление режимами моделирования......Page 126 6.3.5. Особенности проведения измерений......Page 130 6.4.1. Аналоговое моделирование......Page 131 6.5. Примеры некорректных схем......Page 132 7. Система дистанционного обучения Moodle......Page 134 7.2. Управление системой дистанционного обучения......Page 135 7.3. Управление пользователями......Page 136 7.5. Роли......Page 137 7.6. Управление курсом......Page 138 7.7. Ресурс......Page 139 7.7.2. Глоссарий......Page 140 7.7.3. База данных......Page 141 7.7.4. Тест......Page 142 7.7.5. Задание......Page 143 7.7.7. Чат......Page 144 7.7.11. Семинар......Page 145 7.8. Система дистанционного обучения ТУСУРа......Page 146 7.9. Система контроля знаний ФДО ТУСУРа......Page 147 7.9.1. Выполнение экзаменационной работы в режиме online......Page 148 7.10.1. Меню......Page 150 7.10.3. Вопрос с пропусками......Page 151 7.10.4. Множественный выбор......Page 152 Литература......Page 153