Klinische Sozialpädiatrie: Ein Lehrbuch der Entwicklungsrehabilitation im Kindesalter (German Edition)

Front Matter....Pages I-XVII Front Matter....Pages 1-1 Klinische Sozialpädiatrie und pädiatrische Klinik....Pages 3-9 Das Kinderzentrum als sozialPädiatrische Klinik....Pages 10-14 Ethologie als Grundlage der klinischen Sozialpädiatrie....Pages 15-16 Begriffliches zu Behinderungen und behinderten Kindern....Pages 17-21 Behinderungen und Behindertenhilfe aus der Sicht der Sozialpädiatrie....Pages 22-33 Zur Häufigkeit von Behinderungen....Pages 34-40 Begutachtung von Behinderungen und von behinderten Kindern....Pages 41-50 Physiologie der Sozialentwicklung des Kindes....Pages 51-60 Pathologische Sozialentwicklung und Soziose....Pages 61-68 Erkenntnisse bei gesunden Heimkindern als Grundlage des sozialpädiatrischen Konzepts früher Behindertenhilfe....Pages 69-76 Front Matter....Pages 77-77 Screening-Untersuchungen zur Früherkennung von angeborenen Störungen oder Schäden....Pages 79-84 Zusammenstellung eines Screening-Programms....Pages 85-88 Prävention und Vorsorgeuntersuchungen....Pages 89-94 Früherkennungs-Untersuchungen für Kinder in der Bundesrepublik Deutschland und in europäischen Lündern....Pages 95-104 Sozialpädiatrische Zusammenarbeit als Voraussetzung für eine erfolgreiche interdisziplinäre Diagnostik und Therapie....Pages 105-112 Funktionsablauf und Organisation in Einrichtungen der klinischen Sozialpädiatrie....Pages 113-122 Sozialpädiatrische Anamnese....Pages 123-129 Pädiatrische Grunduntersuchung unter Einschluß von underen Fachgebieten....Pages 130-136 Diagnostische und ätiologische Probleme bei „leichter frükindlicher Hirnschädigung“ als sozialpädiatrisches Anfiegen....Pages 136-141 Psychosoziale Probleme bei „leichter frühkindlicher Hirnschädigung“....Pages 142-146 Front Matter....Pages 147-147 Intelligenzmessungen bei Kindern....Pages 149-155 Intelligenzdiagnostik und Lernfähigkeit geistig behinderter Kinder....Pages 156-158 Verhaltensbeobachtung bei Kindern....Pages 159-166 Psychodiagnostik bei körperbehinderten Kindern....Pages 167-169 Psychodiagnostik bei geistig behinderten Kindern....Pages 170-174 Psychodiagnostik bei hör- und sprachbehinderten Kindern....Pages 175-179 Psychologische Diagnostik beim blinden Kleinkind....Pages 180-182 Motoskopische und psychologische Diagnostik bei leicht hirngeschädigten Kindern....Pages 183-190 Front Matter....Pages 191-191 Kindliche Frühentwicklung als Chance für die Frühtherapie behinderter oder von Behinderung bedrohter Kinder....Pages 193-198 Präzision der Entwicklung als Grundlage der Entwicklungsdiagnostik....Pages 199-206 Prigung in sensiblen Phasen als therapeutisches Problem....Pages 207-213 Ergebnisse aus der Frühtherapie motorisch gestörter Kinder....Pages 214-221 Erfahrungen in der Frühtherapie bei sinnesgeschädigten Kindern....Pages 222-229 Münchener Funktionelle Entwicklungsdiagnostik im 1. Lebensjahr....Pages 230-235 Münchener Funktionelle Entwicklungsdiagnostik im 2. und 3. Lebensjahr Beschreibung einer Experimentalfassung....Pages 236-239 Entwicklungstherapie auf der Basis der Münchener Funktionellen Entwicklungsdiagnostik....Pages 240-246 Entwicklungstherapie innerhalb der Ergotherapie....Pages 247-251 Entwicklungstherapeutische Richtlinien in der frühen Hilfe blinder Kinder....Pages 252-260 Entwicklungsdiagnostik und Entwicklungstherapie bei Adoptivkindern mit frükindlichem Deprivationssyndrom....Pages 261-270 Front Matter....Pages 271-271 Neuropädiatrische Diagnostik durch Entwicklungskinesiologie....Pages 273-280 Front Matter....Pages 271-271 Neuropädiatrische apparative Diagnostik in der Sozialpädiatrie....Pages 281-288 Diagnostik und Therapie der infantilen Zerebralparesen in ihrer Entwicklung....Pages 289-295 Indikationen zur neurophysiologischen Therapie nach Vojta....Pages 296-298 Anfallskinder als sozialpädiatrische Aufgabe....Pages 299-303 Computeranalyse der elektrischen Hirnaktivität (EEG) zerebral geschädigter Kinder....Pages 304-315 Der Einfluß endogener Biorhythmen auf das Verhalten schwerbehinderter Kinder....Pages 316-321 Therapeutische Maßnahmen bei der leichten frühkindlichen Hirnschädigung....Pages 323-326 Orff-Musiktherapie als soziale Und emotionale Stimulation....Pages 327-333 Front Matter....Pages 335-335 Früdiagnostik von Sprach- Und Sprechst6rungen....Pages 337-342 Ursachen verzögerter Sprachentwicklung....Pages 343-351 Subjektive Methoden der Früdiagnostik Urgeschidigter Kinder....Pages 352-355 Semiobjektive und objektive Methoden der Frühdiagnostik hörgeschädigter Kinder....Pages 356-361 Frühdiagnostik von Hörstörungen mittels evozierter Cochlea und Hirnstammpotentiale....Pages 362-367 Grundlagen der frühen Sprach- und Sprechtherapie....Pages 368-370 Sprachanbahnung bei geistig behinderten Kindern....Pages 371-373 Erfahrungen zur frühen Sprachtherapie bei hörbehinderten Kindern....Pages 374-375 Besonderheiten der frühen Sprach- bzw. Sprechtherapie bei Kindern mit zerebraler Bewegungsstörung....Pages 376-377 Besonderheiten bei der frühen Sprachtherapie von Kindern mit Deprivationssyndrom und Kindern auslündischer Arbeitnehmer....Pages 378-381 Hörgeräte-Anpassung bei mehrfach behinderten Kindern....Pages 382-386 Verhaltenstherapeutischer Sprachaufbau....Pages 387-393 Front Matter....Pages 395-395 Montessori-Pädagogik als ärztliche Pädagogik....Pages 397-403 Montessori-Therapie....Pages 404-412 Aufbau des ersten Montessori-Kinderhauses mit integrierter Erziehung gesunder, mehrfach und verschiedenartig behinderter Kinder....Pages 413-419 Soziales Lernen durch gemeinsame Erziehung behinderter und nicht behinderter Kinder in einer Montessori-Schule....Pages 420-431 Erziehung in den Montessori-Sonderschulen im Kinderzentrum München....Pages 432-438 Front Matter....Pages 439-439 Aufbau und Arbeitsweise der Klinik des Kinderzentrums München....Pages 441-449 Aufgaben des Stationsarztes in einer sozialpädiatrischen Klinik....Pages 450-456 Klinische Psychologie bei der stationären Versorgung des retardierten Kindes....Pages 457-463 Stationäre verhaltenstherapeutische Diagnostik und Therapie von behinderten Kindern....Pages 464-475 Eßprobleme - eine Häufige Indikation zur stationären Aufnahme....Pages 476-478 Zur Entstehung und Therapie aggressiven Verhaltens im Kindesalter....Pages 479-484 Aufbau von Sozialverhalten bei behinderten Kindern in Gruppen....Pages 485-492 Die Aufgaben der Kinderkrankenschwester in einer sozialPädiatrischen Klinik....Pages 493-499 Front Matter....Pages 501-501 Nöte und Aufgaben der Eltern behinderter Kinder....Pages 503-509 Die seelischen Nöte körperbehinderter Kinder und Wege, ein Leben als Behinderter zu bejahen und zu bewältigen....Pages 510-515 Die Familie als Träger der sozialpädiatrischen Behindertenhilfe....Pages 516-521 Verhaltenstherapeutische Elternanleitung -Eltern als Co-Therapeuten für ihre behinderten Kinder....Pages 522-532 Spezielle Elterntrainings-Programme in der sozialpädiatrischen Klinik....Pages 533-543 Sozialpädiatrische Tätigkeit in Jugendhilfe-, Vormundschafts- und Scheidungsverfahren....Pages 544-553 Sozialarbeit in einer sozialpädiatrischen Institution....Pages 554-563 Front Matter....Pages 501-501 Die nachstationäre Betreuung als sozialpädiatrische Aufgabe....Pages 564-568 Rechtliche Grundlagen und Finanzierungsmöglichkeiten im Bereich der Behindertenhilfe....Pages 569-573 Back Matter....Pages 574-607