Kinderleben in der Welt des Leistungssports : Pädagogische Interaktionsprozesse und Aufwachsen in Hochleistungssportzentren

Katja Lieber untersucht die Lebensrealität von Heranwachsenden in ihrer Rolle als Sportlerinnen und Sportler, mit ihren Nöten, Ängsten, Freuden und Träumen. Dabei geht sie den Fragen nach, was es heißt, so frühzeitig ein Leben mit dem Sport zu führen und den körperlich-motorischen Anforderungen gerecht zu werden, und welche Bewältigungsstrategien des Alltags zur Verfügung stehen. Im Rahmen von autobiografisch-narrativen Interviews befragte die Autorin Kinder an einem Hochleistungssportzentrum zu ihrem Leben mit dem Sport. Anhand der in den Interviews vorkommenden Ausprägungen beschreibt sie vier verschiedene Muster, die sie mit Porträts der Sportlerinnen und Sportler untermauert. Front Matter ....Pages I-XII Einleitung (Katja Lieber)....Pages 1-6 Begriffliche Grundlagen (Katja Lieber)....Pages 7-37 Forschungsstand Kindheitsforschung (Katja Lieber)....Pages 39-60 Aufbau und Steuerung des bundesdeutschen Hochleistungssports im historischen Kontext (Katja Lieber)....Pages 61-143 Zwischenfazit (Katja Lieber)....Pages 145-148 Methodischer Zugang (Katja Lieber)....Pages 149-166 Durchführung der Untersuchung (Katja Lieber)....Pages 167-177 Leben mit dem Leistungssport (Katja Lieber)....Pages 179-277 Diskussion der Ergebnisse (Katja Lieber)....Pages 279-285 Resümee und Ausblick (Katja Lieber)....Pages 287-291 Back Matter ....Pages 293-313 Katja Lieber untersucht die Lebensrealitat von Heranwachsenden in ihrer Rolle als Sportlerinnen und Sportler, mit ihren Noeten, AEngsten, Freuden und Traumen.