Jugement professionnel en évaluation : pratiques enseignantes au Québec et à Genève

Le jugement professionnel – de quoi s’agit-il? En quoi est-il une dimension fondamentale et incontournable de la pratique enseignante? Comment s’exerce et se développe le jugement professionnel des enseignants et enseignantes en évaluation des apprentissages? Ces questions ont guidé une recherche collaborative conduite au Québec et à Genève. Le livre Jugement professionnel en évaluation propose des pistes de réflexion et d’action qui intéresseront à la fois le personnel enseignant et les personnes accompagnatrices et formatrices, dans les milieux scolaires et universitaires. Il saura aussi intéresser le monde de la recherche qui collabore étroitement avec les milieux de la pratique. Remerciements......Page 8 Table des matières......Page 12 Introduction......Page 18 1 Recherche sur le jugement professionnel dans les pratiques Évaluatives au Québec......Page 28 1 L’exercice et le développement du jugement professionnel pour l’évaluation des apprentissages ......Page 30 2 Exercer un jugemen tprofessionnel dans l’action......Page 54 3 Pratiques évaluatives et tensions en contexte de changement d’objets d’évaluation......Page 96 4 Des influences dans l’exercice du jugement professionnel......Page 112 5 Des moyens de porter un jugement d’évaluation et des constatations......Page 130 2 Recherche sur le jugement professionnel dans les pratiques évaluatives à Genève......Page 146 6 L’étude du jugement professionnel dans le contexte genevois......Page 148 7 Le processus du jugement professionnel comme fil conducteur dans l’attribution des notes......Page 176 8 Le rôle du jugement professionnel dans les adaptations et les modalités de communication de l’évaluation......Page 204 9 Envisager l’avenir de l’élève......Page 220 10 Mieux comprendre le jugement professionnel en évaluation......Page 240 Conclusion......Page 258 Notices biographiques......Page 266 Sous La Direction De Louise Lafortune, Linda Allal. Includes Bibliographical References. Mode Of Access: World Wide Web.