Изучение художественного текста в VIII-X классах школы

Из опыта работы учителей. Сборник статей. — М.: Издательство Академии педагогических наук, 1956. — 204 c. Н. И. Кудряшев. О задачах и методах изучения художественного текста в VIII—X классах И. Е. Каплан. Некоторые принципы изучения биографии Н. Г. Чернышевского в IX классе П. К. Боголепов. Образ автора-повествователя в поэме «Мертвые души» Г.И. Беленький. Комментированное чтение текста (на материале романа М. Горького «Мать») С. И. Липеровская. Идейно-художественное значение снов Веры Павловны в романе Н. Чернышевского «Что делать?». (Из опыта работы литературного кружка) Н. И. Белинская. Анализ некоторых характерных особенностей художественного мастерства Л. Н. Толстого в романе «Война и мир». (Из опыта работы в IX классах) Н. В. Жданова. Изучение жанра «Вишневого сада» А. П. Чехова Н. И. Бражник. Роман Л. М. Леонова «Русский лес» в кружковой работе (X класс) Б. Н. Лондон. Изучение некоторых вопросов теории литературы в IX классе С. А. Гуревич. Развитие литературных способностей учащихся старших классов