История русской литературы конца ХIХ – первой половины ХХ века: Учебно-методическое пособие

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС «ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА ХIХ – ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА» ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Практическое занятие No1. «На дне» М. Горького. Социальное и философское в пьесе. Споры о смысле пьесы в критике и литературоведении Практическое занятие No2. Концепция жизни и ее художест-венное воплощение в рассказе И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско» Практическое занятие No3. Концепция любви в книге И.А.Бунина «Темные аллеи» Практическое занятие No4. Феноменологический автобиографический роман И.А. Бунина. «Жизнь Арсеньева» Практическое занятие No5. Проблематика и художественные особенности повести И.А. Куприна «Поединок» Практическое занятие No 6. Теория и практика русского экспрессионизма: Л. Андреев «Жизнь Василия Фивейского» Практическое занятие No 7. Трансформация библейского сюжета в повести Л. Андреева «Иуда Искариот» Практическое занятие No 8. Своеобразие модернистской прозы: Ф. Сологуб «Мелкий бес» Практическое занятие No9. Лирика А. Блока Практическое занятие No10. Поэма А. Блока «Двенадцать» Практическое занятие No 11. Лирика Андрея Белого: от «Золота в лазури» к «Пеплу» Практическое занятие No12 – 13. «Тоска по мировой культуре» в поэзии «Серебряного века» Практическое занятие No14. Поэтический мир С. Есенина: образный строй, тематика, структура лирического субъекта Практическое занятие No15.Поэтическое новаторство В. Маяковского Практическое занятие No16. Поэтика Б. Пастернака: тематика, стилистика, субъектная структура Практическое занятие No17. Проблематика и поэтика цикла И. Бабеля «Конармия» Практическое занятие No18. Особенности орнаментальной поэтики Е. Замятина Практическое занятие No19. Повествовательная организация романа Б. Пильняка «Голый год» Практическое занятие No20. Своеобразие сказа в творчестве М. Зощенко Практическое занятие No21. Поэтика и стилистика повести А. Платонова «Котлован» Практическое занятие No22. Поэтика прозы А. Платонова в 1930-е годы (анализ рассказа «Фро») Практическое занятие No23.Театр М. Булгакова (анализ пьесы «Дни Турбиных») Практическое занятие No24. Неомифологический роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита» Практическое занятие No25. Экзистенциальная проблематика и художественное своеобразие произведений С. Кржижановского Практическое занятие No26. Поэтика ОБЭРИУ: методология анализа авангардного текста Практическое занятие No27. Репрезентации абсурда в лирике и метапрозе Д. Хармса Практическое занятие No28. Событийная организация и жанровые особенности «Донских рассказов» М.А. Шолохова Практическое занятие No29. Художественное своеобразие романа М. Шолохова «Тихий Дон» ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО КУРСУ «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА КОНЦА ХIХ – НАЧАЛА ХХ ВЕКА» СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО КУРСУ «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА» СПИСОК УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ) ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX – ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА» Основные литературно-художественные группировки, кружки, журналы и издательства начала ХХ века Основные философско-эстетические концепции и теоретико-литературные понятия «Серебряного века» Литературно-художественные группировки в России 20-40 гг. ХX века. Основные философско-эстетические концепции и теоретико-литературные понятия