История и философия науки: учебное пособие для аспирантов

Введение......Page 5 Глава 1. Наука как способ познания мира......Page 8 15.8. Роль традиций......Page 0 11.2. Взаимосвязь истории науки и философии науки......Page 13 11.3. Уровни научного познания......Page 25 11.4. Методы научного познания (наблюдение и эксперимент)......Page 29 11.5. Роль приборов в современном научном познании......Page 32 11.6. Моделирование......Page 34 11.7. Формализация......Page 39 11.8. Проблема измерения......Page 46 11.9. Гипотетико-дедуктивная схема развития научного знания......Page 54 1.10. Объяснение и предсказание......Page 58 1.11. Процедуры обоснования теоретических знаний......Page 62 1.12. Критерии выбора теории......Page 66 12.1. Наука и духовная культура. Функции науки в жизни общества......Page 74 12.2. Основания науки. Роль философских идей и принципов в развитии научного знания......Page 77 12.3. Наука как тип рациональности. Историческая смена типов научной рациональности......Page 83 12.4. Традиционалистский и технократический типы развития цивилизации и их базисные ценности......Page 88 12.5. Генезис и становление теоретического знания в античной культуре......Page 93 12.6. Формирование предпосылок научного мышления в средневековых университетах......Page 97 12.7. Становление опытной науки в культуре позднего Средневековья и Возрождения......Page 102 12.8. Научная революция XVI-XVII вв.: формирование основ математического естествознания......Page 109 12.9. Рационализм и эмпиризм как основные философско-методологические программы в науке Нового времени......Page 111 2.10. Классическая наука XVIII-XIX вв.......Page 117 2.11. Позитивистская традиция в философии науки (классический позитивизм и эмпириокритицизм)......Page 122 2.12. Проблемное поле и принципиальные положения логического позитивизма и постпозитивизма......Page 127 2.13. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру......Page 151 13.1. Главные характеристики современного этапа развития науки......Page 155 13.2. Научные революции как «точки бифуркации» в развитии знания......Page 160 13.3. Наука в контексте современной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука......Page 165 13.5. Этические проблемы современной науки. Кризис идеала ценностно-нейтрального научного исследования......Page 175 14.1. Естествознание в системе культуры......Page 181 14.2. Эволюция научной картины мира и ее исторические формы......Page 187 14.3. Естествознание и математика. Онтологические и гносеологические основания математизации знания......Page 192 14.4. Проблема происхождения и сущности жизни в современной науке и философии......Page 201 14.5. Диалектика социального и биологического в природе человека......Page 205 14.6. Вселенная как «экологическая ниша» человечества. Антропный принцип и идея целесообразности в космологии......Page 213 14.8. Проблема соотношения человека и общества в контексте современной науки......Page 228 14.9. Философия экологии......Page 236 4.10. Проблема «возможных миров» в современной науке и философии......Page 248 15.1. Специфика социально-гуманитарного познания......Page 254 15.2. Проблема генезиса социально-гуманитарного знания и его дисциплинарная структура......Page 259 15.3. Роль философии в формировании и развитии социально-гуманитарного знания......Page 264 15.5. Специфика субъектно-объектных отношений и особенности методологии социально-гуманитарного познания......Page 275 15.6. Понятие факта в социально-гуманитарном знании......Page 280 15.7. Роль языка в развитии социального и гуманитарного знания......Page 283 15.9. Проблема объективности познания в социальных и гуманитарных науках......Page 290 5.10. Соотношение веры и научного знания......Page 293 5.11. Понятие личности в социальных и гуманитарных науках......Page 297 Список литературы......Page 302