Islam und Bildung: Auf dem Weg zur Selbstverständlichkeit (German Edition)

Ausgewiesene Expertinnen und Experten analysieren die vielfältigen Erscheinungsformen muslimischen Glaubens in Deutschland. Neben Dschihadismus und Salafismus widmet sich der Band vor allem auch der schweigenden Mehrheit der Muslime, die ihren Glauben als Bestandteil ihrer Kultur friedlich leben will. Deutlich wird, dass im gelebten Islam heute auch produktive Traditionen mit Betonung auf Bildung und Wissenschaft wirksam werden. Ausgewiesene Expertinnen und Experten analysieren die vielfältigen Erscheinungsformen muslimischen Glaubens in Deutschland. Neben Dschihadismus und Salafismus widmet sich der Band vor allem auch der schweigenden Mehrheit der Muslime, die ihren Glauben als Bestandteil ihrer Kultur friedlich leben will. Deutlich wird, dass im gelebten Islam heute auch produktive Traditionen mit Betonung auf Bildung und Wissenschaft wirksam werden. Der Inhalt Gelebter Islam.- Muslim-Girls.- Islamischer Religionsunterricht.- Die Bildungsinitiativen der Gülen-Bewegung in Deutschland.- Interreligiöser Dialog in der Kritik.-Zur Kritik des Fundamentalismus.- Islamistischer Pop?.- Vom Klassenzimmer in den Heiligen Krieg.- Muslime in Düsseldorf.- Religiöse Konflikte in multikulturellen Gesellschaften.-Triumph des Vulgärrationalismus.- Beschneidung in Deutschland.- Ist der Islam mit europäischen Werten und Lebensweisen vereinbar?.- Islam und Bildung. Die Zielgruppen " Verantwortliche in Bildungsforschung, Bildungsverwaltung, Bildungseinrichtungen mit Schwerpunkt Integration, Interkultur, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit " Interessierte an Religions- und Islamwissenschaften " Lehrer*innen und Studierende der Lehrämter aller Fächer Die Herausgeber Dr. Heiner Barz ist Professor für Bildungsforschung an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Dr. Klaus Spenlen ist Lehrbeauftragter am Sozialwissenschaftlichen Institut der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Front Matter ....Pages I-XII Einleitung (Heiner Barz, Klaus Spenlen)....Pages 1-3 Gelebter Islam (Heiner Barz)....Pages 5-21 Muslim Girls (Sineb El Masrar)....Pages 23-34 Islamischer Religionsunterricht (Klaus Spenlen)....Pages 35-54 Die Bildungsinitiativen der Gülen-Bewegung in Deutschland (Thomas Geier, Magnus Frank)....Pages 55-81 Interreligiöser Dialog in der Kritik (Uwe Gerrens)....Pages 83-108 Zur Kritik des Fundamentalismus (Peter Tepe)....Pages 109-132 Islamistischer Pop? (Marc Dietrich, Martin Seeliger)....Pages 133-145 Vom Klassenzimmer in den Heiligen Krieg (Lamya Kaddor)....Pages 147-159 Muslime in Düsseldorf – starke und verlässliche Kooperationspartner im Netzwerk für Sicherheit (Dirk Sauerborn)....Pages 161-177 Religiöse Konflikte in multikulturellen Gesellschaft (Klaus Spenlen)....Pages 179-200 Debatte über Beschneidungen – Triumph des Vulgärrationalismus (Navid Kermani)....Pages 201-205 Beschneidung in Deutschland (Matthias Franz)....Pages 207-227 Ist der Islam mit europäischen Werten und Lebensweisen vereinbar? (Klaus Spenlen)....Pages 229-250 Islam und Bildung (Heiner Barz)....Pages 251-272 Ausgewiesene Expertinnen und Experten analysieren die vielfaltigen Erscheinungsformen muslimischen Glaubens in Deutschland. Neben Dschihadismus und Salafismus widmet sich der Band vor allem auch der schweigenden Mehrheit der Muslime, die ihren Glauben als Bestandteil ihrer Kultur friedlich leben will.