Инновационные процессы и перспективы развития в сфере физической культуры и спорта: материалы Международной научно-практической конференции

1. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс. Министерство спорта Российской Федерации (.docx) (2014). Проверено 4 апреля 2014. 2. Встреча по вопросам развития в России системы физического воспитания детей и детско-юношеского спорта. http://kremlin.ru/news/17667. 2. Встреча по вопросам развития в России системы физического воспитания детей и детско-юношеского спорта. http://kremlin.ru/news/17667. Обучение прыжкам осуществляется в определенной последовательности: начинается оно с самых простых видов прыжка – подпрыгивания, спрыгивания с высоты, затем переходят к обучению более сложным видам прыжка – прыжок в длину с места, с разбега и завершают – прыжком в высоту с места и разбега. Ползание и лазанье. Достаточно разнообразные действия, характеризующиеся тем, что в перемещениях участвуют не только ноги, но и руки. Эти упражнения способствуют развитию опорно-двигательного аппарата, укреплению основных групп мышц (особенно косых мышц, мышц живота, стопы и кисти). Детей сначала обучают ползанию, подлезанию, пролезанию, а затем перелезанию, влезанию и лазанию.