Informationsversorgung lernender Akteure (Schriften des Center for Controlling & Management (CCM), 32) (German Edition)

Die Gestaltung der Informationsversorgung des Managements ist mehr als eine Frage der technischen Voraussetzungen: Die Entscheider im Unternehmen müssen wichtige Informationen wahrnehmen und in richtige Entscheidungen überführen. Sie müssen lernen, Information zu verarbeiten – ein wesentlicher Aspekt, der in der Theorielandschaft noch unzureichend Berücksichtigung findet. Klaus Hufschlag untersucht das Problem der Informationsversorgung daher bewusst vor dem Hintergrund der Annahme „lernender“ Akteure. Auf Basis der Teamtheorie entwickelt er zunächst ein informationsökonomisches Modell, das er dann – methodisch reflektiert – auf begrenzt rationale, lernende Entscheidungsträger ausweitet. Mit Hilfe von „Learning Classifier Systems“ entwickelt der Autor hierauf basierend eine Computersimulation, die es ermöglicht, neue, aus dem „Lernen“ der Akteure resultierende Phänomene darzustellen, zu analysieren und zu diskutieren. Cover......Page 1 Informationsversorgung lernender Akteure......Page 2 Schriften des Center for Controlling & Management (CCM), Band 32......Page 3 ISBN 3834912794......Page 5 Geleitwort......Page 6 Vorwort......Page 8 Inhaltsverzeichnis......Page 10 Abbildungsverzeichnis......Page 13 Tabellenverzeichnis......Page 16 Abkürzungsverzeichnis......Page 17 Symbolverzeichnis......Page 18 1 Einführung......Page 19 2 Ansatzpunkte zur Modellbildung in bestehenden Theorien zur Informationsversorgung......Page 29 3 Modelltheoretische Integration der Annahme lernender Akteure......Page 89 4 Experimente......Page 145 5 Schlussbetrachtung......Page 202 Literaturverzeichnis......Page 213