Indoktrination Und Erziehung: Aspekte Der Rückseite Der Pädagogik (german Edition)

Der Begriff 'Erziehung' wird von der Wissenschaft gleichen Namens schon seit längerem kaum noch erörtert. Möglicherweise weist der Erziehungsbegriff eine zu große Nähe zu seinem alter ego, der Indoktrination, auf. Die Grenze zwischen Erziehung und Indoktrination wird als fließend wahrgenommen, weil letztlich von Indoktrination nur in der Abgrenzung und im Verbot, also in der Negation die Rede ist. Wenig geklärt ist, was Indoktrination tatsächlich ist und wie sie funktioniert, wenn sie denn funktioniert. Zur Erhellung dieses Grenzbereichs nähern sich die Beiträge dieses Bandes dem Phänomen von verschiedenen Seiten: Die Felder, die traditionell als besonders 'indoktrinationsanfällig' gelten, werden ebenso untersucht, wie jene, die bislang wenig mit Indoktrination assoziiert werden. Darüber hinaus werden Leitbegriffe der Gegenwartspädagogik auf ihr indoktrinierendes Potenzial hin untersucht. Front Matter....Pages 1-5 Indoktrination Rückseite oder Extrem?....Pages 7-11 Indoktrination — ein (un)pädagogischer Begriff?....Pages 13-34 Indoktrination als Code in der SED-Diktatur....Pages 35-47 Chancengleichheit und Vereinbarungskultur — Notwendige Ambivalenzen pädagogischer Doktrinen....Pages 49-60 Indoktrination und Fachunterricht — Begriffsbestimmung anhand eines Exempels....Pages 61-78 Indoktrination aus evangelisch-religionspädagogischer Sicht....Pages 79-92 Indoktrination als Phantom. Über die Intentionalität des Medieneinsatzes im Lehr-Lernprozess....Pages 93-112 Habitualisierung und Indoktrination — Die Zucht des Körpers als Erziehungsmittel....Pages 113-123 Back Matter....Pages 125-126 Der Begriff 'Erziehung' wird von der Wissenschaft gleichen Namens schon seit längerem kaum noch erörtert. Andere Begriffe wie Bildung, Wissen oder gar Kompetenz stehen höher im Kurs. Möglicherweise weist der Erziehungsbegriff eine zu große Nähe zu seinem alter ego, der Indoktrination, auf. Die Grenze zwischen Erziehung und Indoktrination wird als fließend wahrgenommen. Zur Erhellung dieses Grenzbereichs nähern sich die Beiträge dieses Bandes dem Phänomen von verschiedenen Seiten. Der Begriff 'Erziehung' wird von der Wissenschaft gleichen Namens schon seit langerem kaum noch eroertert. Moeglicherweise weist der Erziehungsbegriff eine zu grosse Nahe zu seinem alter ego, der Indoktrination, auf. Zur Erhellung dieses Grenzbereichs nahern sich die Beitrage dieses Bandes dem Phanomen von verschiedenen Seiten.