Índice de Modelos do Livro ’Eles Falam, Eu Falo: Os Lances [retóricos] que Importam na Escrita Acadêmica’

TRANSFORMAR O QUE “ELES FALAM” EM ALGO QUE “EU FALO” (pp. 24-25)......Page 1 INTRODUZIR SUMÁRIOS E CITAÇÕES (p. 39)......Page 2 VERBOS PARA INTRODUZIR SUMÁRIOS E CITAÇÕES (pp. 39-40)......Page 3 EXPLICAR CITAÇÕES (pp. 46-47)......Page 4 CONCORDAR — MAS COM UMA DIFERENÇA (pp. 61-64)......Page 5 SINALIZAR QUEM ESTÁ DIZENDO O QUÊ (pp. 71-73)......Page 6 NOMEAR AQUELES QUE DISCORDAM (pp. 83-84)......Page 7 FAZER CONCESSÕES AO MESMO TEMPO QUE MANTÉM A SUA POSIÇÃO (p. 89)......Page 8 SÃO IMPORTANTES (pp. 98-99)......Page 9 ADICIONAR METACOMENTÁRIO (p. 131-137)......Page 11 DO QUE SERIA POR ESCRITO (p. 166)......Page 12 RESPONDER A OUTRAS INTERPRETAÇÕES DE UMA OBRA (p. 191)......Page 13 INDICAR EVIDÊNCIAS QUANDO SE ESCREVE SOBRE UMA OBRA (pp. 194-196)......Page 14 RESUMINDO A LITERATURA EXISTENTE (pp. 229-230)......Page 15 DIZER POR QUE IMPORTA (pp. 236-237)......Page 16 TRANSIÇÕES/CONETIVOS COMUNS......Page 17