Imperio e información :$bfunciones del saber en el dominio colonial español /$cArndt Brendecke.

Aunque la “entera noticia” era el lema de las reformas políticas españolas durante el reinado de Felipe II, había quejas sobre la insuficiencia del conocimiento de los territorios americanos. Partiendo de esta contradicción, el presente libro analiza las técnicas de recogida de información y los procedimientos gubernamentales establecidos a partir de ella en las colonias españolas. “Brendecke’s Imperio e Infomación is a remarkable book. It shatters many a preconception about the alleged relationship between empiricism, objectivity, and early modern imperial expansions. More importantly, it opens significant new perspectives on the links between knowledge and power. ... A masterful book that has been deftly and clearly translated into Spanish by Grisela Marsico, in a splendid edition by Iberoamericana-Vervuert” (Jorge Cañizares-Esguerra, University of Texas, Austin). Aunque la “entera noticia” era el lema que encabezó las reformas políticas españolas durante el reinado de Felipe II, hubo frecuentes quejas que alertaban de lo insuficiente del conocimiento que se tenía de los territorios americanos. Partiendo de esta contradicción, el presente libro analiza las técnicas de recogida de información y los procedimientos gubernamentales desarrollados en los dominios hispanos ultramarinos. Además de reconstruir los antiguos procedimientos administrativos, Arndt Brendecke aborda los saberes náuticos de los marineros y cartógrafos sevillanos, el cuestionario y la observación atenta como técnicas inquisitoriales, el ideal de “estar bien informado” y la imagen de Felipe II como “poderosa araña” en el centro de una tela tejida con papeles e informes procedentes de hasta el último confín de su imperio.Estudia así la relación entre el uso del saber y el dominio colonial basándose en dos presunciones fundamentales: el primero, la idea de que el proceso de expansión europea marcó la génesis de la cultura del conocimiento empírico moderno en Europa y, en segundo lugar, que hay elementos significativos de dicha cultura del conocimiento empírico moderno que sólo se pueden entender si se los pone en relación con las prácticas de dominio y administración que se desarrollaron en la época de la primera expansión colonial. Índice Agradecimientos Introducción I. Omnividencia y ceguera del soberano II. El saber como postulado del soberano III. Paseos por el mundo. El SETTING epistémico de la corte IV. Reflejos del mundo. El saber náutico en Sevilla V. Las instancias del dominio colonial VI. El saber en el setting del dominio colonial VII. Entera noticia. El proyecto de Ovando de conocimiento completo VIII. Prácticas de adquisición del saber IX. La consulta. Escenarios del uso del saber X. Conclusiones Apéndice